に触 れられるようアプローチを考える必要がある。 ・ 障がいの種類、度合い、傾向は一人一人違う。本人や家族が支援としてなにを求 められているのか、ニーズ…
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に触 れられるようアプローチを考える必要がある。 ・ 障がいの種類、度合い、傾向は一人一人違う。本人や家族が支援としてなにを求 められているのか、ニーズ…
困難が伴う子どもへのア プローチや行動制限がある場合の支援を明記した。 ・この計画にどういう主体が携わり、どのようなプロセスで議論されたのかを明記すべき。…
盲学校にどのようにアプローチしていくかという問題など、開館から現在に至る まで後回しになってきた取り組みなどについて今後取り組んでいかなければな らないの…