ション・アントレプレナーシップ推進室長教授) 委員 斎尾 直子(東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授) 委員 中田 晃(一般社団法人公立大学協会常務理…
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ション・アントレプレナーシップ推進室長教授) 委員 斎尾 直子(東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授) 委員 中田 晃(一般社団法人公立大学協会常務理…
普 段アントレプレナーシップ教育をやっていて学生と話をする際、スタートアッ プや新たな事業をやっていくときにどういう方を対象にどういう商売をするの か、ど…
家精神(アントレプレナーシップ)、 SDGs 等に関する教育は、新たな形のリベラルアーツとして多くの学生が受講可能に することが望ましい。さらに、不確実性の…
家精神(アントレプレナー シップ)、SDGs 等に関する教育は、新たな形のリベラルアーツとして多くの学生が受 講可能となるよう18、今後の教育研究内容の詳細…
・同業他業種とのセミナーを大学で設けてくれたら 大変有意義(電気・ガス・熱供給業) 関係者ヒアリング(高校進路指導教諭) 10 10 ● 概ね、「4…
化 (アントレプレナーシップなど全学共通教育の充実) • 共学化に加えグローバル化等の多様化 岐阜市立女子短期大学 (国際コミュニケーション学科、健康栄…
習B アントレプレナーシップ基礎 地域と環境SDGs 化学入門 岐阜市立女子短期大学 岐阜大学 ヴィジュアルデザイン概論 連携科目の一例(令和6・7年…
ン・ア ントレプレナーシップ推進室長 教授 斎 さい 尾 お 直 なお 子 こ 東京科学大学環境・社会理工学院建築学系…
ション・アントレプレナーシップ推進室長 教授 斎尾 直子 東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授 杉山 誠 国立大学法人東海国立大学機構機構長補佐、岐…