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就 職 に 強 い 大 学 や 学 部 で あ る こ と 資 格 が 取 得 で き る 大 学 や 学…

るように、これに強いという特徴をメッセージでしっかり出すこと が必要。【河野委員】 4 しっかり、どういう学生に来てほしいのか? 像（ペルソナ）は …

じます。そうした何か強いもの、付加価値というものを作り上げていってい ただきたいと思う次第です。 そして、地元ということが本当に非常に強い。先ほど申し上げ…

ませんが、就職 に強い、地域企業への就職をこのようにやっていくというメッセージを出すよ うな支援センターがここにないので、そうしたここに強みがあるというメッ…

就 職 に 強 い 大 学 や 学 部 で あ る こ と 資 格 が 取 得 で き る 大 学 や 学…

じます。そうした何か強いもの、付加価値というものを作り上げていってい ただきたいと思う次第です。 そして、地元ということが本当に非常に強い。先ほど申し上げ…

分野は何かを追求し、強い 付加価値を作り上げてほしい。業界としても姉妹都市フィレンツェとの連 携を強化している。専門学校ポリモーダとの交流など、そういうとこ…

必要があるとい う強い問題意識に端を発していますので、今、ピンチの状況にあるからこそ行う ものであるという認識は委員の皆様と同じであると思います。 それ…

ませんが、就職 に強い、地域企業への就職をこのようにやっていくというメッセージを出すよ うな支援センターがここにないので、そうしたここに強みがあるというメッ…

就 職 に 強 い 大 学 や 学 部 で あ る こ と 資 格 が 取 得 で き る 大 学 や 学…