るよう、栄養、運動、休養の３分野の 専門力を包括的に修得 持続可能な社会の実現に向け、デザインの意義と地域産業の知識 と必要となる能力の修得 官公庁(国…
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2025年10月15日
資料3 前回意見への対応について （PDF 1.5MB） pdf
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地には、学生が交流、休息その他に利用するのに適当な空地を有するものとする。 ２ 前項の規定にかかわらず、大学は、法令の規定による制限その他のやむを得ない事由…
