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思います。学部や運営体制といった一つ一つのエレメントについて はどちらがよいというのがありますが、それをぐっと合わせて本当に新大学を 6 作ること…

細な教育研究の内容や組織、⼈員、⼤学の規模や施設、新⼤学の設置に向けたス ケジュールなど、新⼤学の具体像を明らかにする上で必要な事項について検討を進めるととも…

て面談ヒアリング 構成員：岐阜商工会議所 岐阜県広告美術協同組合 岐阜県栄養士会 岐阜県高等学校校長協会 調査期間：令和6年7月24日 調査方法：会議内の…

性 のある人材育成体制を目指す。 （３）リカレント教育への対応 高度な専門知識を体系的に付与するカリ キュラムを提供し、市民、企業、公的分野 職員の能…

（１）学部等の組織、入学定員、教職員の体制 ……………… 7 （２）高大連携・接続 ………………………………………… 14 （３）リカレント教育へ…

るうえで、学部・学科構成な ど教育研究の内容において、不足している視点はあるか。 また、地域の国立・公立・私立大学の適切な役割分担の観点から考慮す べ…

環境学科の 3 学科体制により、人文・家政系の課程を提 供している。学内においてデータサイエンス教育の推進等の改革を進めているもの の、令和 2 年度から入…

た 地域演習 学科構成 5 岐阜市立女子短期大学 Gifu CityWomen’s College 【領域】現代社会、文化交流、英語、東アジア言語 …

委員会」という。）の組織及び運営に関し必要な 事項を定めるものとする。 （組織） 第２条 委員会は、委員 15 人以内で組織する。 ２ 委員は、次…

属機関委員及び懇談会構成員 石田 達也 岐阜県高等学校長協会会長 林 正子 岐阜大学名誉教授 （座長） 竹内 治彦 岐阜協立大学学長 …