学経営の立場から大学存続のために学生に入ってほしいとい 9 う発想は確かにそのとおりですが、岐阜市としてどのような人材をどういう形 で育てていくの…
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学経営の立場から大学存続のために学生に入ってほしいとい 9 う発想は確かにそのとおりですが、岐阜市としてどのような人材をどういう形 で育てていくの…
めに、今後の岐阜市を存続させ発展させるために 大学を作っていくということが、この新大学を作る意味かと思っています。 しかし、基本計画(案)を見たとき、現状…
や企業の関心 度、持続可能な運営の規模を勘案し、学生収容定員を800人に設定。 • 教職員数は90人程度(うち、教員55~60人程度)とし、新大学の方針に沿…
いプログラムの構築や持続的な体制の形 成・発展に取り組む。 (4)高等教育機関の機能分化、規模の適正化 2040 年に向けた18 歳人口の急減や、デジタル…
DXと脱炭素化/持続可能で選ばれるまち ➢ 新大学が市中心部の拠点となって、まちの 賑わいを創出 ➢ 学生や卒業生が、つながり支えあう地域コ ミュニ…
像をより実現性が高く持続可能なものとして具体化するため、岐阜薬科大学と岐阜市 立女子短期大学を統合した新大学を設置する。 ○ 1大学化により、両大学が⻑年に…
DXと脱炭素化/持続可能で選ばれるまち ➢ 新大学が市中心部の拠点となって、まちの 賑わいを創出 ➢ 学生や卒業生が、つながり支えあう地域コ ミュニ…
や企業の関心 度、持続可能な運営の規模を勘案し、学生収容定員を800人に設定。 • 教職員数は90人程度(うち、教員55~60人程度)とし、新大学の方針に沿…
像をより実現性が高く持続可能なものとして具体化するため、岐阜薬科大学と岐阜市立女子短期大学を統合した新大学を設置 • 1大学化により、両大学が長年にわたり培っ…
の向上」「地域社会の持続的発展」「理 工・デジタル人材の育成」を重視する内容へ更新。また、開かれた大学を目指す記載を追記。 10 ページ (全体像) …
いプログラムの構築や持続的な体制の形 成・発展に取り組む。 (4)高等教育機関の機能分化、規模の適正化 2040 年に向けた18 歳人口の急減や、デジタル…
い。都市と地方双方が持続的 に成長・発展し、大都市圏の高等教育機関が各地域の知の拠点形成や高等教育を受ける機会の維持に配意するなど、都市から地方への動きの促進…
育成】 • 経営の持続発展に向けて、起業家精神を基礎に、先⾒ 性と⾰新性、企画⼒と実⾏⼒等を兼ね備え、⼈材・物 資・資⾦の最適配分の下で組織を統率するリー…
や企業の 関心度、持続可能な運営の規模を勘案し、学生収容定員を800人に設定 • 教職員数は90人程度(うち、教員55~60人程度)とし、新大学の方針に沿っ…
ド/DXと脱炭素化/持続可能で選ばれるまち 知の拠点である大学の教育や研究の質向上 地域課題解決を図る取組推進 幼児教育・初等中等教育機関との連携 市内…
い。都市と地方双方が持続的 に成長・発展し、大都市圏の高等教育機関が各地域の知の拠点形成や高等教育を受ける機会の維持に配意するなど、都市から地方への動きの促進…
めに、今後の岐阜市を存続させ発展させるために 大学を作っていくということが、この新大学を作る意味かと思っています。 しかし、基本計画(案)を見たとき、現状…
育成】 • 経営の持続発展に向けて、起業家精神を基礎に、先見 性と革新性、企画力と実行力等を兼ね備え、人材・物 資・資金の最適配分の下で組織を統率するリー…
や企業の 関心度、持続可能な運営の規模を勘案し、学生収容定員を800人に設定 • 教職員数は90人程度(うち、教員55~60人程度)とし、新大学の方針に沿っ…
力を包括的に修得 持続可能な社会の実現に向け、デザインの意義と地域産業の知識 と必要となる能力の修得 官公庁(国際、地方) 地元グローバル企業 観…