用・分析 に関するスキルを交えながら学ぶコースを置くことが、新たな分野の方向性と して考えられる。 (4)地域連携・機関間連携の促進 • 教育研究のコア…
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用・分析 に関するスキルを交えながら学ぶコースを置くことが、新たな分野の方向性と して考えられる。 (4)地域連携・機関間連携の促進 • 教育研究のコア…
にも対応できる知識や技能を育むとともに、一人ひ とりの可能性を最大限に伸長する教育の推進等を図る観点から、市立の高等教育機関 を設置し、これらの機関が民間企…
ケートその2 学生のスキル) 3 3 Q6 採用にあたり学生に求める資質・能力・知識 ●「コミュニケーション」「主体性」「チームワーク」が上位、3年前の…
る情報・データ分析の技術を磨き、地域のビジネスや都市経営に根差した実践力を育てる 人材育成を行うとともに、教育と研究から生まれる課題解決への貢献を通じて、まち…
必要となるマインドとス キル(=起業家精神とデータサイエン ス)を基礎にして、産業界と連携した課 題解決型教育と、文理を超えた知を高 め合う学部間の相互…
学科 90 放射線技術学科 90 看護学部 看護学科 100 薬学部 薬学科 100 私立 岐阜協立大学 経済学部 経済学科 90 公共政策学科 40…
で活躍できる、知識、技能、コミュニケーション力 の修得 老若男女に栄養指導ができるよう、栄養、運動、休養の3分野の 専門力を包括的に修得 持続可能な社会…