どうかということや、多様性という学びも重要ではないかと いうことで共学化という答申を出しました。 その後、岐阜市の方でしっかりと基本計画を作っていただき、…
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どうかということや、多様性という学びも重要ではないかと いうことで共学化という答申を出しました。 その後、岐阜市の方でしっかりと基本計画を作っていただき、…
せ、地元において 多様な価値観の下で高度な能力育成を図る機会を拡⼤ • 地域の研究機関として、産学官連携や市⺠との協働の下で地域課題の解決につながる知見を提…
「大学=一定の広さと様々な機能」という物 理的な要素もあるので両立が課題(卸売・小売業) ・商店街の飲食店を食堂利用、学園祭も商店 街全体を活用、新しい文…
携科目開発を行うなど多様な科目を提供 • 地域の発展を共に目指す県内の国公私立大学の役割分担を踏まえるとともに、高校生や企業の 関心度、持続可能な運営の規模…
組の方向性) • 多様性のある環境での高度な能力育成の実現に向け、男女共学・4年制化 • 現代の地域課題に積極的に貢献するよう、岐女短が培ってきた従来の専門…
新大学に設置し、多様な分野や学力層に対応した教育機会の充実を図る ことで県内に学生を呼び戻すとともに、県内外からの定住・交流人口の増 加により地域経済の…
LGBTを含めて 多様な学生を受け入れ、男女や国籍などの背景を異にする多 様な価値観に触れながら共に学び合う環境が実現するよう、 共学への変革が必要。 …
した実践教育を通じ、さ まざまな文化的背景を持つ人々と円滑にコミュニケーションを取りながら 協働して地域の魅力を高め、よりよい地域・社会をつくっていく際に中…
あるなど、 分野に多様化の余地。 県内高校生の大学進学先 出典:令和6年度学校基本調査 ○ 県内の国公私立大学の役割分担を踏まえつつ、公立4年制大学の設…