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どうかということや、多様性という学びも重要ではないかと いうことで共学化という答申を出しました。 その後、岐阜市の方でしっかりと基本計画を作っていただき、…

んリカレント教育などいろいろあるので難しいで すが、マスとしては「高校生に選ばれる大学」という意味かと思いますので、高 校生がこの大学に入りたいと思うことの…

組の方向性） • 多様性のある環境での高度な能⼒育成の実現に向け、男⼥共学・4年制化 • 現代の地域課題に積極的に貢献するよう、岐⼥短が培ってきた従来の専⾨…

あるなど、 分野に多様化の余地。 県内高校生の大学進学先 出典：令和6年度学校基本調査 ○ 県内の国公私立大学の役割分担を踏まえつつ、公立4年制大学の設…

どうかということや、多様性という学びも重要ではないかと いうことで共学化という答申を出しました。 その後、岐阜市の方でしっかりと基本計画を作っていただき、…

らの考 え方は、「多様な層の学生に新たな進学先・学び直しの選択 肢を創出する」との文言で表現している。 （資料4・15ページ） 13 グローバル化の取…

組の方向性） • 多様性のある環境での高度な能力育成の実現に向け、男女共学・4年制化 • 現代の地域課題に積極的に貢献するよう、岐女短が培ってきた従来の専門…

あるなど、 分野に多様化の余地。 県内高校生の大学進学先 出典：令和6年度学校基本調査 ○ 県内の国公私立大学の役割分担を踏まえつつ、公立4年制大学の設…

携科目開発を行うなど多様な科目を提供 • 地域の発展を共に目指す県内の国公私立大学の役割分担を踏まえるとともに、高校生や企業の 関心度、持続可能な運営の規模…

いない。自立した 多様な学生など、大学としての人材育成方針を示したうえで、それぞれ の学部の専門性を二階建てで示すことが必要。【杉山委員】 16 教育研…

んリカレント教育などいろいろあるので難しいで すが、マスとしては「高校生に選ばれる大学」という意味かと思いますので、高 校生がこの大学に入りたいと思うことの…

ています。 かなりいろいろな資料を足したり、修正いただいたりして、とても分かりやすく なってきました。それと同時にこうした方がよいのではないかという意見です…

組の方向性） • 多様性のある環境での高度な能力育成の実現に向け、男女共学・4年制化 • 現代の地域課題に積極的に貢献するよう、岐女短が培ってきた従来の専門…

携科目開発を行うなど多様な科目を提供 • 地域の発展を共に目指す県内の国公私立大学の役割分担を踏まえるとともに、高校生や企業の 関心度、持続可能な運営の規模…

｢大学＝一定の広さと様々な機能｣という物 理的な要素もあるので両立が課題(卸売･小売業) ・商店街の飲食店を食堂利用、学園祭も商店 街全体を活用、新しい文…

せ、地元において 多様な価値観の下で高度な能力育成を図る機会を拡⼤ • 地域の研究機関として、産学官連携や市⺠との協働の下で地域課題の解決につながる知見を提…

新大学に設置し、多様な分野や学力層に対応した教育機会の充実を図る ことで県内に学生を呼び戻すとともに、県内外からの定住・交流人口の増 加により地域経済の…

あるなど、 分野に多様化の余地。 県内高校生の大学進学先 出典：令和6年度学校基本調査 ○ 県内の国公私立大学の役割分担を踏まえつつ、公立4年制大学の設…

LGBTを含めて 多様な学生を受け入れ、男女や国籍などの背景を異にする多 様な価値観に触れながら共に学び合う環境が実現するよう、 共学への変革が必要。 …

した実践教育を通じ、さ まざまな文化的背景を持つ人々と円滑にコミュニケーションを取りながら 協働して地域の魅力を高め、よりよい地域・社会をつくっていく際に中…