ーズの創出が期待 要因・環境 手段 • 都市全体をキャンパスとし て、理論と実践を往還する カリキュラムを設定 • 県内高校と密接な連携・ 接続を図…
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ーズの創出が期待 要因・環境 手段 • 都市全体をキャンパスとし て、理論と実践を往還する カリキュラムを設定 • 県内高校と密接な連携・ 接続を図…
ーズの創出が期待 要因・環境 手段 • 都市全体をキャンパスとし て、理論と実践を往還する カリキュラムを設定 • 市岐商との共同教育など、 市⽴⼤…
は主として施設整備が要因であり、整 備計画を策定する観点でも、現時点で予測し得る範囲内で 最善の教育研究内容を決定することが必要である。 一方で、大学設置…
ーズの創出が期待 要因・環境 手段 • 都市全体をキャンパスとし て、理論と実践を往還する カリキュラムを設定 • 市岐商との共同教育など、 市立大…