れとも国内 なのか世界なのか、という対象がこの説明の中では少しわからないように思い ました。もちろん、地域のためにといううたい文句は出ていたんですが、私が普…
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れとも国内 なのか世界なのか、という対象がこの説明の中では少しわからないように思い ました。もちろん、地域のためにといううたい文句は出ていたんですが、私が普…
会を形作るデザインと世界の深奥を探る情報・データ分析の技術を磨き、 地域のビジネスや都市経営に根差した実践力を育てる人材育成を行うとともに、 教育と研究から…
るデザインの構想力と世界の深奥を探る情報・データ分析の技術を磨き、地域のビジネスや都市経営に根差した実践力を育てる 人材育成を行うとともに、教育と研究から生ま…
名古屋外 国語 世界共生学部 100 名古屋外 国語 世界教養学部 160 名古屋学 院 スポーツ健康 学部 170 名古屋 学芸 メ…
ける環境共生 ⑮世界農業遺産 岐阜学関連科目 1年前期~2年後期 発見(課題・価値) 『地域実践演習』 2年前期~後期 アクション(調査-解決)…