階ロビーへ入ってもらうための方策 立ち寄って”よかった”と思ってもらうための方策 両施設に相乗効果が得られるような方策 会議録(全文) の有…
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階ロビーへ入ってもらうための方策 立ち寄って”よかった”と思ってもらうための方策 両施設に相乗効果が得られるような方策 会議録(全文) の有…
できるような整備を行うための検討・調査を行うものである。委員任期 令和7年4月15日から令和9年4月14日までの2年間委員数(定数) 10人(15人以内) …
、協議および評価を行うために、各種団体からの推薦、学識経験者、公募により選ばれた、12人の委員で構成される組織委員任期 令和7年9月1日から令和9年8月31日…
の良い学びになると思うため、このような大学等他機関との連携の他、庁内の部局間連携も含め、充実を図っていただきたい。 事務局 担当課名教育委員会事…
、その購入を円滑に行うため博物館資料購入の際の資料評価を行う。委員任期 令和6年7月16日から令和8年7月15日までの2年間委員数(定数) 7人(12人以内…
いう考え方もあると思うため、一度引き取って検討したい。 ・定量的な目標を早期に達成した場合については、例えば、目標をより高度なも のに改定することなどを委…
(未成熟な情報を扱うため)その他 特にありません事務局 担当課名ぎふ魅力づくり推進部文化財保護課 電話(内線)058-214-2365(直通) フ…
(未成熟な情報を扱うため)その他 特にありません事務局 担当課名ぎふ魅力づくり推進部文化財保護課 電話(内線)058-214-2365(直通) フ…
等連携をより緊密に行うための仕組み(地域研究 教育連携推進機構(仮称))の導入や支援策の検討を行う。 (3)高等教育への「アクセス」確保 イ.都市から地方…
、その購入を円滑に行うため博物館分館資料購入の際の資料評価を行う。委員任期 令和6年8月1日から令和8年7月31日までの2年間委員数(定数) 3人(5人以内…
とりがいじめと向き合うための取組であるのであれば、取組の目的を明確にした上で、継続的に実施して欲しい。 ▼デジタル・シティズンシップ教育の推進 〇昨今の迷惑…
等連携をより緊密に行うための仕組み(地域研究 教育連携推進機構(仮称))の導入や支援策の検討を行う。 (3)高等教育への「アクセス」確保 イ.都市から地方…
、地域のためにといううたい文句は出ていたんですが、私が普 段アントレプレナーシップ教育をやっていて学生と話をする際、スタートアッ プや新たな事業をやっていく…
等連携をより緊密に行うための仕組み(地域研究 教育連携推進機構(仮称))の導入や支援策の検討を行う。 (3)高等教育への「アクセス」確保 イ.都市から地方…
の喫緊の課題に向き合うために、女子別 学がふさわしい教育形態であるかについて深く考える必要がある。また、女性であれ ば短大で家政学を学ぶといった典型的な性役…
しい運 営管理を行うための体制を整備するとともに、研究者に対し規範を遵守するよう周知徹底 を図る。 数値指標 設定年度/目標値 参考年度/参考値 研…
いう考え方もあると思うため、一度引き取って検討したい。 ・定量的な目標を早期に達成した場合については、例えば、目標をより高度なも のに改定することなどを委…
、地域のためにといううたい文句は出ていたんですが、私が普 段アントレプレナーシップ教育をやっていて学生と話をする際、スタートアッ プや新たな事業をやっていく…
よりよ い講義を行うための参考としているため、これを継続して取り組みたい考え である。 ・数値指標に係るご意見は参考にさせていただき、他の指標とのバラン…
ミュニケーションを行うため、「やさしい日本語」の普及・啓発が必要です。 (4) 外国人向け生活情報ホームページの活用促進 本市では「外国人向け生活…