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関する条例」を施行しています。条例では、子ども一人ひとりが生まれながらに権利の主体であることを確認するとともに、子どもの特に大切な権利を明記し、子どもの権利の保…

体制」を市内に拡大していくための方策について、様々な立場から意見をもらい、協議した。 会議録（全文）の有無有（詳細は事務局へお問い合わせください） 事務…

を明らかにし、保護していくとともに岐阜まつりを地域振興・観光振興に活かすことを目指し審議を行う。委員任期 令和7年4月1日から令和9年3月31日までの2年間委…

名(所属) 公開していない会議の公開の可否（非公開理由等） 非公開 （委員会議事に児童・生徒の個人情報が含まれているため。）その他 特にありません事務局…

、公民館ごとに開催している。事務局 担当課名市民協働生活部　市民活動交流センター 電話(内線)市民活動交流センター直通電話　214-7158 ファクス…

、若 しくは通勤している者、又は市内において事業若し くは活動を行う者 ② 選任される日において、本市の他の審議会等の委 員に選任されていない者 …

術の推進にどう生かしていくか及び休日部活動における課題解決に向けての方策についてを審議 会議録（全文） の有無 概要版あり（詳細は事務局へお問い合…

議段階は、非公開としている。）その他 特にありません事務局 担当課名ぎふ魅力づくり推進部　文化財保護課 電話(内線)058-214-7157（直通） …

い。 ▼当事者としていじめと向き合う取り組み 〇いじめを捉えるにあたり、いじめをする人自身もサポートを必要として 　いるという切り口や、いじめてしまう心理…

市の条例で定められている教育委員会の諮問機関です。 教育委員会の諮問に応じて、市立の小学校、中学校及び義務教育学校の通学区域の設定又は変更に関する事項の調査…

、アンケートに回答していない人や調査対象でなかった人たちから、どのように意見を聴取し、取組んでいくべきか、また、調査結果を踏まえ、どのように取組を進めていくか等…

学級経営が必要とされている。担任の先生だけでなく、多くの先生でフォローしていく体制が必要である。 担任の先生には相談しにくいことでも、子どもたちの声を見逃さな…

概要 ▼当事者としていじめと向き合う取組 〇取組が形式的になり、形骸化する可能性が懸念される。児童生徒が過去にあった出来事を振り返り、一人ひとりがいじめと向…

の整備を円滑に推進していけるよう、必要事項の調査及び審議をする。委員数（定数） （10）会議の公開の可否（非公開理由等） 一部公開 （審議、検討等の意思決…

会を代表して、参加していただいている各会からの報告 令和4年度の人権教育・啓発の取り組み予定 紙面回答をいただいた委員浅野委員、大野委員、清水委員、…

う視点と前向きに考えていこうという視点の2つの視点がある。前向きな発想を重点的にもって、その中にいじめを見逃さないという発想があっても良いかもしれない。 〇「…

の出会いの機会を作っていくと良い。 ・ 分館の名称について 2 年後の 2027 年で 25 周年になるのを記念に公募で名称を決めて も面白い。 ・…

いて私た ちが考えている以上に専門にこだわっている。今の学部名は、 仮称だが何を学ぶのかがぼやっとしているので、もう少し明確 に出していくべき。【小野委員…

するのかを整理し ていただきました。それを踏まえて、皆さんの意見を基にまず岐阜市としての考 え方を資料 3にまとめ、さらにそれを踏まえて資料 4で基本計画（…

から増加傾向で推移していたところ、新型コロナウイルス感染症 の影響で2020年から一転して減少。 ・水際対策が緩和された2022年以降増加に転じ、2023年…