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、公民館ごとに開催している。事務局 担当課名市民協働生活部　市民活動交流センター 電話(内線)市民活動交流センター直通電話　214-7158 ファクス…

議段階は、非公開としている。）その他 特にありません事務局 担当課名ぎふ魅力づくり推進部　文化財保護課 電話(内線)058-214-7157（直通） …

学級経営が必要とされている。担任の先生だけでなく、多くの先生でフォローしていく体制が必要である。 担任の先生には相談しにくいことでも、子どもたちの声を見逃さな…

を明らかにし、保護していくとともに岐阜まつりを地域振興・観光振興に活かすことを目指し審議を行う。委員任期 令和7年4月1日から令和9年3月31日までの2年間委…

術の推進にどう生かしていくか及び休日部活動における課題解決に向けての方策についてを審議 会議録（全文） の有無 概要版あり（詳細は事務局へお問い合…

概要 ▼当事者としていじめと向き合う取組 〇取組が形式的になり、形骸化する可能性が懸念される。児童生徒が過去にあった出来事を振り返り、一人ひとりがいじめと向…

名(所属) 公開していない会議の公開の可否（非公開理由等） 非公開 （委員会議事に児童・生徒の個人情報が含まれているため。）その他 特にありません事務局…

市の条例で定められている教育委員会の諮問機関です。 教育委員会の諮問に応じて、市立の小学校、中学校及び義務教育学校の通学区域の設定又は変更に関する事項の調査…

委員より自己紹介をしていただき、「岐阜市スポーツ推進計画2023-2032」や 本市事業に対する意見交換を行った。8．会議録（全文）の有無 有（詳細は、事務…

、アンケートに回答していない人や調査対象でなかった人たちから、どのように意見を聴取し、取組んでいくべきか、また、調査結果を踏まえ、どのように取組を進めていくか等…

う視点と前向きに考えていこうという視点の2つの視点がある。前向きな発想を重点的にもって、その中にいじめを見逃さないという発想があっても良いかもしれない。 〇「…

会を代表して、参加していただいている各会からの報告 令和3年度の人権教育・啓発の取り組み予定 出席委員浅野委員、大野委員、高橋委員、中村一恵委員、中村正…

に子どもたちに教育していくか検討してもらいたい。 学校部活動の充実 前向きで自己肯定感を上げるような指導を行うよう促してもらいたい。 教員の働き方改革…

の様式により作成されている用紙は、この規則の規定にかかわらず、当分の間、使用することができる。 附則(平成7年教育委員会規則第16号) この規則は、公布の日…

会を代表して、参加していただいている各会からの報告 その他 出席委員浅野委員、大野委員、工藤委員、小森委員、高橋委員、中村（一）委員、中村（正）委員、橋…

の活用が有効と言われているため、個別最適な学習に向けた開発を積極的に進め、その工夫について、研修の場などで共有してほしい。 ・漢字ドリル、計算ドリル、音読、計…

や学校の在り方を考えていかなければならない。 タブレットによる学習は、読み書き障がい等の児童生徒に有用であるため、そのことを念頭において、現場でも対応してほし…

会を代表して、参加していただいている各会からの報告 令和4年度の人権教育・啓発の取り組み予定 紙面回答をいただいた委員浅野委員、大野委員、清水委員、…

的な研究をより推進していく。 【１９】 （２）地域住民の健康と生活の質向上への貢献 ・ 地域に根差したコホート研究5、薬草園及び子の原川島記念…

研究を より推進していく。 【１９】 （２）地域住民の健康と生活の質向上への貢献 地域に根ざしたコホート研究 、薬草等の伝承薬の研究、規制薬物の蔓…