ったものなのか 共有できるような研修プログラムがあるとよい。 ▼義務教育学校設置準備事業 〇義務教育学校の強みを各学校に取り入れるため、これまでに得た …
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ったものなのか 共有できるような研修プログラムがあるとよい。 ▼義務教育学校設置準備事業 〇義務教育学校の強みを各学校に取り入れるため、これまでに得た …
と課題について委員と共有した。 また、市民意識調査アンケート案について、委員と議論し、今後に向けた協議を行った。8.会議録(全文)の有無 事務局までお問い…
と課題について委員と共有した。 その上で、出席委員全員から意見をいただき、今後に向けた協議を行った。8.会議録(全文)の有無 事務局までお問い合わせくださ…
合は、それを委員会で共有し、それについて議論した 上で、小項目の点検結果を委員会としてまとめる。そして、それらを束ねた大 項目については、改めて議論して大項…
の成果と課題を委員と共有した。その上で、学校や保護者に追加調査を行うことや調査項目について意見をいただき、今後の方策に向けた協議を行った。 会議録(全文)…
と課題について委員と共有した。 その上で、委員からこれまでの施策に対する意見をいただき、今後に向けた協議を行った。8.会議録(全文)の有無 事務局までお問…
携し、子どもの情報を共有できるよう検討されたい。 〇平日に実施された加納幼稚園の保育公開について、小学校の先生の参加が少ない。平日は、参加しにくいので、土曜日…
の各⼤学の適切な役割分担も踏まえながら、岐阜市立女子短期大学(岐女 短)の発展的な将来構想を策定 新大学の基本方針 1 • 多様性のある環境での高度な能…
答 ● 大学の役割分担として、地域での実践教育を公立の新大学に期待 ● 新たな学問分野の特徴を活用した学び直し、市民大学としての機能も期待 単位:% n=…
の国公私立大学の役割分担を踏まえるとともに、高校生や企業の 関心度、持続可能な運営の規模を勘案し、学生収容定員を800人に設定 • 教職員数は90人程度(う…
私立大学の適切な役割分担の観点から考慮す べき点はあるか。 (2.教育研究の特色づくり) 県外の大学に進学する多くの学生に対し、新大学が県内に…
の各大学の適切な役割分担も踏まえながら、岐阜市立女子短期 大学(岐女短)の発展的な将来構想を策定 (取組の方向性) • 多様性のある環境での高度な能力育成…
の国公私立大学の役割分担を踏まえつつ、公立4年制大学の設置により県内高校生の進学先 の多様化を図ることが有益。 ○ 岐女短の完全な廃止ではなく、歴史を踏まえ…
他の学校の情報を多く共有できるよう、統括コーディネーターを中心に、好事例の横展開を進めてほしい。 ▼幼小連携・実践公開事業 〇コロナ禍においてなかなか事業が…
もたちに関する情報の共有は重要である。学校主導ではなく教育委員会主導で組織的に実施してもらいたい。 「スクールロイヤー」事業、スクール・サポート・スタ…
形でも拾い上げ、広く共有されることを期待する。 ●学力向上ぎふプラン ・学力が相対的に低い児童生徒に対し、ICT機器の活用が有効と言われているため、個別最適…
ではなく、幼小で情報共有することこそ大事にしてほしい。 公立幼稚園だけではなく、私立幼稚園との連携は良い取組みであり、期待している。 幼児教育セ…
が何を指しているかを共有しておく必 要があるのではないか。例えば「体制」と言っても学内に組織を作るという場 合もあれば、担当を置くという場合もあれば、委員会…
視点については認識を共有して もらいたい。日本全国から集まってきた作品なので、全国の中高生が読める形な のは、すごくいいと思う。 ・ 「なろう系」と言わ…
開 関係機関との情報共有を密に行うことで、外国人市民が日常生活におい て必要としている情報を的確に届けられるよう努めます。 ③ 消費者トラブルに対す…