部イノベーション・アントレプレナーシップ推進室長教授) 委員 斎尾 直子(東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授) 委員 中田 晃(一般社団法人公立大学…
| ここから本文です。 |
部イノベーション・アントレプレナーシップ推進室長教授) 委員 斎尾 直子(東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授) 委員 中田 晃(一般社団法人公立大学…
ただきたい。 ▼アントレプレナーシップ教育 〇アントレプレナーシップ教育の推進のため、当該教育を行っている 距離の近い高校同士で、将来的に連携できるとよ…
や言語を紹介するイベント等を定期的に 開催。(岐阜市国際交流協会への委託事業) 多文化交流プラザを中心とした多文化交流の場所づくり 交流・学び・活動する場…
いたい。 ○アントレプレナーシップ教育 アントレプレナーシップ教育を高校に取り入れることは非常に先進的な取組だと思う。この成果を発信する機会を設けて…
頃 パブリックコメント 岐阜市において「岐阜市立新大学基本計画」決定
いる印象を受ける。アントレプレ ナーシップなのか、起業教育をやりたいのかどちらか。中高でア ントレプレナーシップのマインドを学んでいる学生も増えている の…
20 (3)リカレント教育への対応 ………………………………… 21 (4)新大学への移⾏を⾒据えた岐⼥短の魅⼒向上 ………… 22 4.新大学の運営 …
てパブリックコ メントというスケジュールでしたが、もう 1 回審議を増やしてパブリックコメ ントを行う流れにしたということです。 何かご意見ありますでし…
とし、パブリックコメントまで持っ ていくというのがミッションということです。従って、まずはこのスケジュール 感で議論を進めてまいります。 それでは最初に…
部イノベーション・アントレプレナーシップ推進室長 教授 斎尾 直子 東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授 杉山 誠 国立大学法人東海国立大学機構機構…
ノベーション・ア ントレプレナーシップ推進室長 教授 斎 さい 尾 お 直 なお 子 こ 東京科学大学環境・社会理工学…
)及びパブリックコメント手続の結果について説明し、ご意見をいただいた。 会議録(全文)の有無有(詳細は、事務局へお問い合わせください) 参考資料 次第…
を行った。 エントランスである1階ロビーへ入ってもらうための方策 立ち寄って”よかった”と思ってもらうための方策 両施設に相乗効果が得られるような方策…
に対し、 イベント等周知方法について HPについて 来館者増加方策について などの質問・意見・提案が出された。 会議録(全文)の有無無…
た発達障害やアセスメントに関する研修があるといいと思う。 〇市立幼稚園の2園は、先生方も手一杯で目が届きにくいこともあるので、予算との兼ね合いもあるが、多くの…
て、アンガーマネジメント等の支援についても進められたい。 ▼ICT教育・情報教育 〇児童生徒が私用(動画視聴等)で使い過ぎてしまうケースが全国的に問題となっ…
(4)アントレプレナーシップ(起業家精神)教育の推進 ・ 起業家の育成や組織の革新及び活性化を実現できる人材を輩出するため、東海地区の大学 コ…
部イノベーション・アントレプレナーシップ推進室長 教授 斎尾 直子 東京科学大学環境・社会理工学院建築学系教授 杉山 誠 国立大学法人東海国立大学機構機構…
ノベーション・ア ントレプレナーシップ推進室長 教授 斎 さい 尾 お 直 なお 子 こ 東京科学大学環境・社会理工学…
8 パブリックコメント 令和8年度 計4回程度 開催 新大学の開設準備に必要な事項について審議 ・教育課程の編成や、教員選考に関する方針検討 ・施…