審議概要 ▼当事者としていじめと向き合う取組 〇取組が形式的になり、形骸化する可能性が懸念される。児童生徒が過去にあった出来事を振り返り、一人ひとりがい…
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審議概要 ▼当事者としていじめと向き合う取組 〇取組が形式的になり、形骸化する可能性が懸念される。児童生徒が過去にあった出来事を振り返り、一人ひとりがい…
携、また障がい者の当事者団体と連携し PRを行うといった方法がある。 ・ 行っているサービスをただ PR すればよいという問題でもないと思う。まずは障 …
はなく、現場に行き当事者の声を聞くことが必要。また、外部の組 織との連携・協力があるとよいのではないか。 ・ 障がいを持つ人に限らず「困り感」のある人への…
ことで、それぞれが当事者意識を持つようになった。 ・読書の多様性において、「共読」に力を入れたほか、読書活動に困難が伴う子どもへのア プローチや行動制限が…
僭越ですが、当事者である委員がいらっしゃいますのでご発言いただ ければと思います。 委員 私の理解でお話をいたしますが、先程委員がお話された通…
同意は難し く、当事者の合意を得てということで進んでいくことは、時代の流れだと認識しておりま す。 特に反対意見がございませんようですので、諮問内容につ…
す。審議案件の当事者となられることから、大野委員からも本議事への参 6 会長 委員 …