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う認識は委員の皆様と同じであると思います。 それがうまく表現できておらず、こうなりたいというところに着目した資料 になっているため、ある意味で順風満帆のよ…

はな いかと、私も同じ大学人として思うところがある。しかし、こうした数値指標 があることで、教職員の意欲向上に繋がるのではないか。 ・よって、私から中期…

「高校の所在地と 同一県内に所在する大学への進学者数／当該県に所在する高校からの大学進学者数」により算出 5 前掲のデータにおいて、公立大学を含む進学先に…

「高校の所在 地と同一県内に所在する大学への進学者数／当該県に所在する高校からの大学進学者数」により 算出 6 前掲のデータにおいて、公立大学を含む進学…

長） 一体型 （同一人物） 教育研究審議会 ・学長 ・副学長 ・学科長等 ・事務局長 ※役員等の業務を監査 理事会 ・理事長 ・副理事長 …

状況（第１～第６）は同じ様式で作成 中期計画の小項目ごとの達成状況について、法人に よる自己評価を踏まえた検証結果を記載 ＜評定＞ Ⅳ：中期計画…

評価（第１～第６）は同じ様式で作成 小項目別評価の結果から 項目別評価の評定を表示 ※括弧内は見込評価 法人の取組において特に評価できる事項、 …

状況（第１～第６）は同じ様式で作成してください。 7 ４ その他の記載事項 予算（人件費の見積りを含む。）、収支計画及び資金計画 中期計画…

が、ある意味でそれと同じこ とが言えるのではないでしょうか。もちろん岐阜と名古屋とを比べると違いま すし、名古屋と東京を比べてもはっきり言って違います。しか…

○斎尾委員 同じ 8 ページの左の「学生に選ばれる大学」のところで、「まちも、企業も、 市役所さえも」の「さえも」とはどのようなニュアンスでしょうか。…

長） 一体型 （同一人物） 教育研究審議会 ・学長 ・副学長 ・学科長等 ・事務局長 ※役員等の業務を監査 理事会 ・理事長 ・副理事長 …

が、ある意味でそれと同じこ とが言えるのではないでしょうか。もちろん岐阜と名古屋とを比べると違いま すし、名古屋と東京を比べてもはっきり言って違います。しか…

められるが、他大学も同じ なので、そこから差別化を図る方向性もあり得るのではないか。【吉田 委員】 38 今の時代の流れとして、駅前に大学が戻ってきてい…

状況（第１～第６）は同じ様式で作成してください。 7 ４ その他の記載事項 予算（人件費の見積りを含む。）、収支計画及び資金計画 中期計画…

評価（第１～第６）は同じ様式で作成 小項目別評価の結果から 項目別評価の評定を表示 ※括弧内は見込評価 法人の取組において特に評価できる事項、 …

状況（第１～第６）は同じ様式で作成 中期計画の小項目ごとの達成状況について、法人に よる自己評価を踏まえた検証評価結果を記載 ＜評定＞ Ⅳ：中期…

バーとは限ら ず、同じメンバーがいてもおそらく忘れてしまうと思うので、改めて事務局か ら明確に説明するということをテイクノートしていただけるとありがたい。 …

○斎尾委員 同じ 8 ページの左の「学生に選ばれる大学」のところで、「まちも、企業も、 市役所さえも」の「さえも」とはどのようなニュアンスでしょうか。…

長） 一体型 （同一人物） 教育研究審議会 ・学長 ・副学長 ・学科長等 ・事務局長 ※役員等の業務を監査 理事会 ・理事長 ・副理事長 …

や細かくて恐縮だが、同じく 11 ページの（３）について、目標に「性別や 国籍、障がいの有無にとらわれない多様な人材の活躍」とあり、計画では「ダ イバーシテ…