れている。分野により差異はあれ、その課題やフィールドは大都市圏で完 結するものではなく、多様な出身地域の学生が共に学び、大学の魅力・競争力を高め、多様性を維持…
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れている。分野により差異はあれ、その課題やフィールドは大都市圏で完 結するものではなく、多様な出身地域の学生が共に学び、大学の魅力・競争力を高め、多様性を維持…
面などでは大きな 差異はないものの、「①児童数の大小」、「②学校設立の歴史」、「③中心市街 地の学校が無くなることへの懸念」の 3 点で意見が分かれ、統合準…