モデル事業の実施及び持続可能な地域主体の運営体制の拡大にあたり想定される課題やその解決策について意見交換を行った。 会議録(全文)の有無有(詳細は事務局へ…
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モデル事業の実施及び持続可能な地域主体の運営体制の拡大にあたり想定される課題やその解決策について意見交換を行った。 会議録(全文)の有無有(詳細は事務局へ…
(2)安定的、持続的な運営における費用負担の課題 4 今後の方策における協議 5 今後の開催スケジュール 出席委員 村田 伊津子(岐阜市中学校…
8年度以降の安定的、持続的な体制の構築について ・藍川エリアにおけるモデル事業実施に向けた進捗報告 3 令和7年度の検討委員会の開催について 出席委…
8年度以降の安定的、持続的な体制の構築に向けて 4 今後の方策における協議 5 今後の開催スケジュール 出席委員 村田 伊津子(岐阜市中学校校長会 …
い。都市と地方双方が持続的 に成長・発展し、大都市圏の高等教育機関が各地域の知の拠点形成や高等教育を受ける機会の維持に配意するなど、都市から地方への動きの促進…
育成】 • 経営の持続発展に向けて、起業家精神を基礎に、先見 性と革新性、企画力と実行力等を兼ね備え、人材・物 資・資金の最適配分の下で組織を統率するリー…
や企業の 関心度、持続可能な運営の規模を勘案し、学生収容定員を800人に設定 • 教職員数は90人程度(うち、教員55~60人程度)とし、新大学の方針に沿っ…
力を包括的に修得 持続可能な社会の実現に向け、デザインの意義と地域産業の知識 と必要となる能力の修得 官公庁(国際、地方) 地元グローバル企業 観…
一層深め、地域社会の持 続的発展と、岐阜市をはじめとする地域の多様な課題の解決に寄与す る。 第2 地域貢献、地域社会との連携及びグローバル化に関する目…
組み、将来にわたって持続的に発展可能な法人運 営を行う。 資料1 2 第1 中期目標の期間及び教育研究上の基本組織 1 中期目標の期間 …
誰一人取り残さない」持続可能で多様性と包摂性のある社会の 実現のために設定されたSDGs(=Sustainable Development Goals ※…
ような非常事態でも、持続可能な方策について検討し、放課後の子どもの居場所や学びを支える仕組みづくりを期待する。 ●土曜日の才能開花教育“ギフティッド” ・子…
一層深め、地域社会の持 続的発展と、岐阜市をはじめとする地域の多様な課題の解決に寄与す 第2 地域貢献、地域社会との連携及びグローバル化に関する目標を達成 …
組み、将来にわたって持続的に発展可能な法人運営を 行う。 個別目標(主要事項) (教育研究等) ○ 研究力を備えた人材育成の充実とともに、ア…
誰一人取り残さない」持続可能で多様性と包摂性のある社会の 実現のために設定されたSDGs(=Sustainable Development Goals ※…
担が大きく、安定的・持続的な運営が困難 R1 R2 R3 R4 R5 児童数 19,978 19,875 19,383 19,266 1…
会の変革に対応できる持続可能な大学を目指す! まとめ(最後に) Gifu Pharm. Univ. ご清聴ありがとうございました
組み、将来にわたって持続的に発展可能な法人運営を行う。 第1 中期目標の期間及び教育研究上の基本組織 中期目標の期間 令和 7年 4月 1日か…
誰⼀⼈取り残さない」持続可能で多様性と包摂性のある社 会の実現を標榜するSDGs(=Sustainable Development Goals ※持続可能な開…
組み、将来にわたって持続的に発展可能な法人運 営を行う。 2 第1 中期目標の期間及び教育研究上の基本組織 1 中期目標の期間 中…