決定したが、最終的に用地取得が困難と判断し、断念。 ・次の候補地として、島第二中学校用地(女子短期大学の現在地)が最有力。 (適地性の根拠) - 区画整理…
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決定したが、最終的に用地取得が困難と判断し、断念。 ・次の候補地として、島第二中学校用地(女子短期大学の現在地)が最有力。 (適地性の根拠) - 区画整理…
策 決 定 用地測量等 地権者交渉 造成設計 基本設計 用 地 取 得 学舎建設工事[DB方式] (実施設計・施工) 外構工事 道…
、令和 4 年度から用地測量や造成設計等の具体的工程に着手 した。令和 5 年度には基本設計に着手しつつ用地交渉を進め、令和 6 年度に 用地取得を完了した…
東五丁目6番1 学校用地 38,665.00 岐阜市三田洞東五丁目296番1 宅地 1,756.86 岐阜市大字椿洞字辻󠄀ケ平974番 山林 115.0
化共生人材バンクの活用 地域に根差した多文化共生の推進と外国人市民の社会参画の促進 ①多文化共生モデル地区の設置 令和11年度目標値︓身近に日本…
仮に最短の想定(既存用地での建築)をした場合には設計開始から工事 完了まで4年間程度となるが、本市中心部に移転する場合には適地の選定や関係者調整に要する時 …
化共生人材バンクの活用 地域に根差した多文化共生の推進と外国人市民の社会参画の促進 ①多文化共生モデル地区の設置 ②外国人市民への自治会加入の促…
えて農業振興地域の農用地区域に指定されていますので、将来 的にも農地として残ることが考えられ、子どもたちの安全上、外灯等も少 ないところを通うよりは、生活圏…