どもの同級生にいる。コンビニの店員さんは外国の方の方が多く感じま す 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. …
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どもの同級生にいる。コンビニの店員さんは外国の方の方が多く感じま す 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. …
答 5複数の方法の組合せ等 5 大学・専門学校・高校等で勉 強 3 勉強不要(日本語が母語な ど) 2日常生活の中で勉強・習得 2不明 各1…
の対面とオンラインを組み合わせた事業展開について、その成果や課題を踏まえ、今後も活用してもらいたい。 ●幼小連携・実践公開事業 ・幼小連携の取組みを授業公開…
どもの同級生にいる。コンビニの店員さんは外国の方の方が多く感じま す 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. …
答 5複数の方法の組合せ等 5 大学・専門学校・高校等で勉 強 3 勉強不要(日本語が母語な ど) 2日常生活の中で勉強・習得 2不明 各1…
事業 既存の授業と組み合わせ、伝統や文化を大事にするといった点とグローバル社会を生きる力といった点をつなげられるとよい。 家庭教育学級 もともとの目的…
は概して皆真面目で、コンビニでバイトするなどしながら苦労して生活していた。 ・介護分野では人手不足が深刻で、ベトナム人が多く雇用されているようだが、介護施設の…
は概して皆真面目で、コンビニでバイトするなどしながら苦労して生活していた。 ・介護分野では人手不足が深刻で、ベトナム人が多く雇用されているようだが、介護施設…
学習内容等)】 ・コンビニでの会話等、場面ごとの定型的な会話を学んで気楽に使えるようになりたい。 ・仕事やボランティア等、目的にあった実践的な日本語を学びた…