として、他の事業との繋がりを描くことができると、例えば「将来に夢や希望を持っているか」というような評価指標を設定しやすいのではないか。 〇新規事業がたくさんあ…
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として、他の事業との繋がりを描くことができると、例えば「将来に夢や希望を持っているか」というような評価指標を設定しやすいのではないか。 〇新規事業がたくさんあ…
田学長のコメントとも繋がりますが、大学全体でどんな人を育 てるかということがあまりきちんと書かれていないというのが、実はここを見 て感じました。 総合的…
田学長のコメントとも繋がりますが、大学全体でどんな人を育 てるかということがあまりきちんと書かれていないというのが、実はここを見 て感じました。 総合的…
く新大学の魅力度にも繋がりますし、先ほ どご指摘のあった何を共創するのかということの具体的な例として提示してい けるのではないかと思います。 ○杉…
「森・川・海」の繋がりから学ぶ環境学習推進事業 海の無い県で、あえてSDGsと具体的な教育施策とを結び付け、森・川・海を一体的に学んでいくことは良い取組みで…
ですので、通学選択に繋がります。ひいては町全体の選択 に繋がっていくのだろうと私は思います。 大規模校の方針に関しても、やはり人口がどうなるの…