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す。また、日本語の習得や生活ルールを学ぶ機会の充実を図り、 日本人市民と外国人市民の良好なコミュニケーションを促進 します。 重 点 事 業 …

とるうえで、日本語の習得は重要であることから、日本語学習支援者の養成 や日本語教育を実施する団体等の活動に対する支援など、外国人市民の日本語学習 に対する支…

必要な知識・知能を習得させ、能力・資質を向上させるための研修等の取組 3 数値指標 設定年度/目標値 参考年度/参考値 アントレプレナーシップ講演会…

。また、日本語の 習得や生活ルールを学ぶ機会の充実を図り、日本人市民と外国人市民の 良好なコミュニケーションを促進します。 重 点 事 業 ＜こ…

とるうえで、日本語の習得は重要であることから、日本語学習支援者の養成や日本 語教育を実施する団体等の活動に対する支援など、外国人市民の日本語学習に対する 支…

日常生活の中で勉強・習得 2不明 各1 アプリで、ゲーム、子どもに 教えることを通じて、日本語 学校に通って 【現状・課題等】 ・Q9、Q10への…

国後１年⽬の技能等を修得する活動と、2〜３年⽬の修得した技能等に習熟する ための活動とに分けられており、技能実習の１年⽬を「技能実習１号」、２〜３年⽬ を「…

また、日本語の習得や生活ルールを学ぶ機会の 充実を図り、日本人市民と外国人市民の良好なコ ミュニケーションを促進します。 １ わかりやすい情報発信…

に必要な知識・技能を習得させ、能力・資質を向上させるための研修等の取組 4 University Research Administrator (URA) …

日本語」の基礎知識を習 得できるワークブックを講座等で活用し、「やさしい日本 語」の普及を図ります。 ※市及び公益財団法人岐阜市国際交流協会実施 随時 …

日本語」の基礎知識を習 得できるワークブックを講座等で活用し、「やさしい日本 語」の普及を図りました。 ※市及び公益財団法人岐阜市国際交流協会実施 「や…

日常生活の中で勉強・習得 2不明 各1 アプリで、ゲーム、子どもに 教えることを通じて、日本語 学校に通って 【現状・課題等】 ・Q9、Q10への…

仕事に必要な日本語の習得 主な日本語学習機会等 外国人材受入れに関する調査報告書(令和3年12月21日外国人材受入れに関する専門部会) ■外国人材は、とも…

新規事業 日本語を習得するための機会の確保・環境の整備とともに、外国人市民に日本語 を教える人材の育成を図る。 8 【重点目標】 つたえる 【施策】 日…

能実習生等が日本語を習得していくためには、企業の理解・支援が重要で、個人の努力だ けでは、時間やお金に制限がある。市から、企業に働きかけていくことも必要ではな…

なる基本的な日本語を習得するための講 座。 ・「読む」、「聞く」、「話す」、「書く」の総合的な力を身に着け、生活の基本的な場面で状 況に応じたコミュニケー…

について、日常会話の習得については、ボランティアによる指導が期 待できると思うが、市内にどれくらいのボランティア団体があるのか。 （事務局） 岐阜県…

なる基本的な日本語を習得するための講 座。 ・「読む」、「聞く」、「話す」、「書く」の総合的な力を身に着け、生活の基本的な場面で状 況に応じたコミュニケー…

業種で専門 用語の習得が求められることも多い。日本語講座において、例えば、宿泊業のための日本 語講座等、テーマを設けて実施することがあってもよいのではないか…

業種で 専門用語の習得が 求められることも 多い。日本語 講座に おいて、 例えば、宿泊業のための日本語講座等、テーマを設けて実施することがあっても…