らせず、読んだことを誰かに伝える、語り合う、表現する、調べた ことを発信するなど、アウトプットにつながる活動も重視してほしい。 ・デジタル化が進み、リテラ…
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2025年10月15日
令和7年度第2回岐阜市立新大学準備委員会議事概要 （PDF 638.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市立新大学準備委員会
どこから減らすか、誰から減らすかと。あまりにも減らしすぎて、その分野への 進学先がなくなったらアクセスも考えなくてはという、国を挙げてそのような 議論をし…
2025年10月30日
参考資料3 第2回岐阜市立新大学準備委員会議事概要 （PDF 526.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市立新大学準備委員会
どこから減らすか、誰から減らすかと。あまりにも減らしすぎて、その分野への 進学先がなくなったらアクセスも考えなくてはという、国を挙げてそのような 議論をし…
2024年3月7日
資料4令和5年度第4回岐阜市市政モニター「ぎふCITYウォッチャーズ」調査結果 （PDF 3.4MB pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和5年度の審議状況
もに協力しあい、 誰からも愛されるまちを作っていくためにできること、やらなければならないことなど自由にご意見を お聞かせください。<一部抜粋＞ （挨拶・…
2024年8月1日
令和5年度第4回岐阜市市政モニター「ぎふCITYウォッチャーズ」調査結果 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和6年度の審議状況
もに協力しあい、 誰からも愛されるまちを作っていくためにできること、やらなければならないことなど自由にご意見を お聞かせください。<一部抜粋＞ （挨拶・…
2024年3月6日
資料5市政モニターへの質問事項案 （PDF 127.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和5年度の審議状況
がともに協力しあい、誰からも愛されるまちを 作っていくためにできること、やらなければならないことなど自由にご意見をお聞かせください。
2024年3月6日
資料2令和5年度第2回岐阜市多文化共生推進会議 （PDF 345.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和5年度の審議状況
がともに協力しあい、誰からも愛されるまちを作っ ていくためにできること、やらなければならないことなど自由に ※性別、年齢、職業は別途確認 外国人に尋ねるべ…
2024年3月6日
資料6市政モニターへの質問事項（前回（平成30年度）の調査） （PDF 136.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市多文化共生推進会議 > 令和5年度の審議状況
がともに協力しあい、誰からも愛されるまちを 作っていくためにできること、やらなければならないことなど自由にご意見をお聞かせください。
2021年7月25日
平成24年度第1回岐阜市立小学校及び中学校通学区域審議会(平成25年2月12日) 市役所西別館3階 pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市立小学校、中学校及び義務教育学校通学区域審議会
にやっていかないと、誰かがどこかで決めて、ということにだけはなら 17 ないように気を付けて、慎重に、丁寧にプロセス管理はしていかなけれ ばなりません。…
