加や 滞在時間の向上等の目標達成に寄与 ○ 大学は岐阜市立地適正化計画(平成29年3 月)において、都市機能誘導区域への都市機 能誘導施設に位置付け、…
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加や 滞在時間の向上等の目標達成に寄与 ○ 大学は岐阜市立地適正化計画(平成29年3 月)において、都市機能誘導区域への都市機 能誘導施設に位置付け、…
加や 滞在時間の向上等の目標達成に寄与 ○ 大学は岐阜市立地適正化計画(平成29年3 月)において、都市機能誘導区域への都市機 能誘導施設に位置付け、…
等の健康と生活の質向上等につながる講座や研修 を実施した。 数値指標 令和7年度の実績値 令和7年度の目標値 健康と生活の質向上等につな がる講座…
【健康と生活の質向上等につな がる講座・研修の参加人数】 中期計画目標値50人に対し 82%達成 【薬剤師等を対象とする講座の 参加人数】 中期計…
等の健康と生活の質向上等につながる講座や研 修を実施する。 数値指標 令和8年度の目標値 直近の値 参考年度/参考値 健康と生活の質向上等につながる …
加や 滞在時間の向上等の目標達成に寄与 ○ 大学は岐阜市立地適正化計画(平成29年3 月)において、都市機能誘導区域への都市機 能誘導施設に位置付け、…
の増加や滞在時間の向上等の目標 達成に寄与。 ○ 大学は岐阜市立地適正化計画(平成 29年3月)において、都市機能誘導区域 への都市機能誘導施設に位置…
力・教育支援能力の向上 質の高い教育を提供するため、FD/SD3の適切な実施等により、教職員の教育能力・教育支 援能力の向上を図る。 (4)アン…
力・教育支援能力の向上 質の高い教育を提供するため、FD/SD3研修等を適切に実施することにより、教 職員の教育能力・教育支援能力の向上を図る。 …
力・教育支援能力の向上 質の高い教育を提供するため、FD/SD の適切な実施等により、教職 員の教育能力・教育支援能力の向上を図る。 (3)教職員の教…
力・教育支援能力の向上 質の高い教育を提供するため、FD/SD3の適切な実施等により、教職員の教育能力・ 教育支援能力の向上を図る。 (4)アン…
象に健康と生活の質向上等につながる講座や研修を実施する。 数値指標 設定年度/目標値 参考年度/参考値 健康と生活の質向上等につな がる講座・研修の…
力・教育支援能力の向上 質の高い教育を提供するため、FD/SDの適切な実施等により、教 職員の教育能力・教育支援能力の向上を図る。 (3)教職員の教育…
象に健康と生活の質向上等につながる講座や研修を実施する。 数値指標 設定年度/目標値 参考年度/参考値 健康と生活の質向上等につな がる講座・研修の…
教育支援能 力の向上 質の高い教育を提供するため、教職員の教育能力・教育支援能力の 向上を図る。 アントレプレナーシップ(起業 家精神)教育の推進…
□ 200人以上 質問1 現在、貴事業所では外国人介護職員(国籍が日本以外の国の介護職員。雇用形態は問わない。)を雇用 していますか □ 雇用し…
□ 200人以上 質問1 現在、貴事業所では外国人介護職員(国籍が日本以外の国の介護職員。雇用形態は問わない。)を雇用していますか 雇用している…
満 □ 300人以上 質問1 現在、貴事業所では外国人職員(国籍が日本以外の国の職員。雇用形態は問わない。)を雇用していま すか。 □ 雇用している…
人未満□ 300人以上 質問1 現在、貴事業所では外国人職員(国籍が日本以外の国の職員。雇用形態は問わない。)を雇用していますか。 □ 雇用している …
□ 200人以上 質問1 現在、貴事業所では外国人介護職員(国籍が日本以外の国の介護職員。雇用形態は問わない。)を雇用し ていますか □…