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取 り組みを、①「理解を進めるための取組」、②「保全などについての取組」、③ 「再生などについての取組」、④「活用などについての取組」として、計画に示 す…

教育優先の原則（まず理解してから取り組む） 2 情報共有の原則（みんなで情報を共有） 3 役割分担の原則（適切な役割分担と適切かつ公平な費用分担） …

よる、生物多様性への理解の向上と保全活動へ の参加の促進、保全に関わる人材の育成 ・自然環境の保全活動を行う団体の活動内容の紹介や参加者の募集、保 全…

有料化の制度への理解、排出抑制 への住民や事業者の意識を高め ることが期待できる 6.対応すべき課題 (1)手数料を支払わない不適正な排出…

さらに市民に啓発して理解を進めていく 必要がある。また啓発の際は、データも交えながら、ごみの分別がどのような成果に繋がる のかを示す必要がある。 ・出前…

はありませんので、ご理解ください。 ○藤田委員 ・資料 1-2は、配布やホームページで掲載されると伺いましたが、資料 1-6も配布されるのでしょう…

環境への理解を深め、環境意識を高めることによって、環境を支える人を育て、市民、事業者、行政が一体となり協働するまちを目指します。 …

っており、その意図が理解しにくい のではと感じる。 16 重点施策について、次のとおり、修正します。 「5 つの基本目標に対応した 5 つの…

る生物多様性に対する理解の向上 順調 継続 C1 保全対象種の選定 順調 継続 C2 ホットスポットの選定 順調 拡大 D1 外来種対応指針の策定 …

生物多様性への理解を深め、保全の意義や重要性を市民とともに考えるため、生物 多様性シンポジウムを開催しているが、2020年度以降は新型コロナウイルス感染…

教育優先の原則（まず理解してから取り組む） 2 情報共有の原則（みんなで情報を共有） 3 役割分担の原則（適切な役割分担と適切かつ公平な費用分担） …

環境への理解を深め、環境意識を高めることによって、環境を支える人を育て、市民、環境保全団体、事業者、行政が一体となり協働するまちを目指します。 …

、生物多 様性への理解を深めるための環境学習の教材として、デジタル媒 体などへの展開も検討し、活用を図る。 ◆生物多様性の保全 …

的があるので、そこを理解しながら無理なく進めてもらいたい。 ・小中学校では、総合的な学習の時間の他にも環境教育を行っており、その時間数を把握する必要がある。…

ことで、ご趣旨は 理解をさせていただきましたので、文言はまた考えて修正をさせていただきたいと思っておりま す。 ○三井会長 ・ありがとうござい…

くる」 環境への理解を深め、環境意識を高めることによって環境を支える人を育て、 市民、事業者、行政が一体となり協働するまちを目指します。 5 つの基本…

教育優先の原則（まず理解してから取り組む） 2 情報共有の原則（みんなで情報を共有） 3 役割分担の原則（適切な役割分担と適切かつ公平な費用分担） …