本文へ

は何かということを、出前講座 等で体験する中で学んでいただき、認知度を高めていくことで、一人一人が生物多様性を守るため に取り組んでもらうことを願って、認知…

ます。 ・また、出前講座等の人が集まるイベントが開催できないなど、生活様式の変化によって大きく影 響を受けている施策と、そうでない施策がありますので、それ…

必要がある。 ・出前講座の重要性は高く、子どもや地域等に向けて、さらに拡大していくべきである。 ・食品ロスの削減は、社会全体の問題として取り組んでいくべ…

の推進 小中学校向け出前講座（緩和と適応）の実施回数 公民館講座（緩和と適応）の実施回数 適応Ⅰ 農業・林業・水産業 農林水産事業者への周知啓発の実施回…

1.8％ △ ②出前講座の開催回数 206 回 増加 194 回 △ ③子どもの環境意識 78.2％ （令和4 年度） 増加 75.0％ △ …

力を得て、環境学習や出前講座を積極的に開催し、学習教材にも工夫しながら、ご み減量を啓発します。また、開催の際には、親子参加等、啓発に効果がある手法を取り入れ…

調査を行った学校が、出前講座や市民団体との協働による環境教育を続けて行い、 調べ学習と発表を行うなど、自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、 …

内広告に掲載 ・出前講座への参加者などに紹介 ぎふ減 CO2 マイページに会員登録し、 「ポイント･CO2 確認と応募」ページから …

み台紙 を作成し、出前講座等で配付しています。 雑がみ集めてグ ランプリの開催 雑がみを回収する意識の定着を図るため、一定期間内 で、資源分別回収…

ントが付与され る出前講座を中止したり、規模を縮小したりしたこともあり、2016 年度から参加者 が 191 人減少した。応募者獲得のための更なる取組が必要…

ントが付与され る出前講座を中止したり、規模を縮小したりしたこともあり、2016 年度から参加者 が 191 人減少した。応募者獲得のための更なる取組が必要…

・小・中学校での出前講座を拡充する等、教育委員会と連携して環境教育の推進を図る。 第 4 回 ・令和 4 年度にプラスチック製容器包装の分別収集が開…

み台紙 を作成し、出前講座等で配付しています。 雑がみ集めてグ ランプリの開催 雑がみを回収する意識の定着を図るため、一定期間内 で、資源分別回…

力を得て、環境学習や出前講座を積極的に開催し、学習教材にも工夫しながら、ご み減量を啓発します。また、開催の際には、親子参加等、啓発に効果がある手法を取り入れ…

けセミナー、市民向け出前講座 ・エコスクールレポート 温暖化対策や環境保全、環境配慮に取り組んだ小中学校を エコスクールとして認定。 …

症 の影響のため、出前講座などが十分に開催できなかったことなどが 要因 【評価】 ・2020年度は実施件数なし ・診断の方法がオンラインで実施する方法…

別を強化します ・出前講座用の動画を制作し、地域や学校で視聴 ・雑がみ回収に利用する台紙を作成、配布 紙類を集める回収拠点を拡充します ・民有地等におけ…

や省エネ製品の購入、出前講座の参加など のＣＯ２削減に寄与する行動にポイントを付与する制度。市民の省 エネ活動を促進し、ＣＯ２の削減を図る データ元：岐阜…

調査を行った学校が、出前講座や、市民団体との協働による環境教育を続けて行 い、調べ学習と発表を行うなど、自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、…

調査を行った学校が、出前講座や市民団体との協働による環境教育を続けて行い、 調べ学習と発表を行うなど、自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よ…