るだけでなく、市民や市民団体 との協働、子どもたちの学校での活動等、長期的な視点を持った取 組を引き続き推進する必要があると考えます。 ◎ 2021…
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るだけでなく、市民や市民団体 との協働、子どもたちの学校での活動等、長期的な視点を持った取 組を引き続き推進する必要があると考えます。 ◎ 2021…
るだけでなく、市民や市民団体 との協働、子どもたちの学校での活動等、長期的な視点を持った取 組を引き続き推進する必要があると考えます。 ◎ 2021…
した。 ・行政・市民団体等の開催する環境教育活動の参加者が増えました。 基本方針 生物多様性への理解を進めます 取組 …
学校が、出前講座や、市民団体との協働による環境教育を続けて行 い、調べ学習と発表を行うなど、自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、 よりよ…
だけではなく、市民や市民団体との協働、子どもたち(学校)でも環境学習自然体験等、長期的な視点をもった取組でないと、気がついた時には取り返しがつかないことになりか…
活動を行う。 ・市民団体の開催する環境教育活動の周知・支援を行う。 ・市民団体が行う環境教育の把握を行う。 ・庁内・関係行政機関への周知・啓発を行う…
活動を行う。 ・市民団体の開催する環境教育活動の周知・支援を行う。 ・市民団体が行う環境教育の把握を行う。 ・庁内・関係行政機関への周知・啓発を行う…
加しました。 ・市民団体等が行う環境学習が 43回実施されました。(各委員等への照会回答を集計) 3年間のロードマップ 指標 基準値 …
76人が参加 ・市民団体等が行う環境学習が 43回実施、となっております。 3年間のロードマップの指標は「生物多様性の認知度を 50%以上とする」であり…