の恵みにつ いて、学びました。 ・小中学校、短期大学、一般と幅広い年代に対して、生物多様性の恵みに関連した環境教育を実施 しました。 …
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の恵みにつ いて、学びました。 ・小中学校、短期大学、一般と幅広い年代に対して、生物多様性の恵みに関連した環境教育を実施 しました。 …
自然環境 について学びをしているため、是非お願いしたいとの事でした。私も、幼稚園の子には関心があ るけれど難しいかなとか、どういう感じの受答えになるか不安で…
どもといっしょ に学びながら幼児教育に携わりたいというご意見をいただきました。幼稚園でのお話を続けて頂 けるとありがたいと思います。 では、これを…
ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、 よりよく問題を解決する力が育まれました。 基本方針 生物多様性への理解を進めます 取り組み 理…
ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、 よりよく問題を解決する力が育まれました。 基本方針 生物多様性への理解を進めます 取組 …
ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よ りよく問題を解決する力が育まれました。 基本方針 生物多様性への理解を進めます 取…