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校とも連携して、環境教育を継続的に取り組んでもらえたらよい。また、まちなか博士のように、子どもも大人も含めて受検できる環境検定の作成を考えてもらえたらと思う。 …

るためにも、引き続き指導を徹底して頂きたい。   （個票5-4について） （環境配慮製品について） ●環境配慮製品とは例えばどのようなものか。 ⇒・例…

、まずは防災火災等の指導と、あとは、古紙業者や民間業者が主導でやっているとは思うが、そういったことも含めて、管理して頂く必要がある。 ・また、高齢者や身体の不…

も、私ども許可業者が教育委員会から収集運搬の委託を受けて収集している。   （50キロルールについて） ●50キロルールについて初めて聞いたが、家庭系ごみ…

基本目標⑤ 環境教育・市民協働の推進 施策 1 地球温暖化対策として 脱炭素化を促進します 施策 2 ごみを減量・資源化します 施策 3 生…

状態目標 4-1 教育や普及啓発を通じて、生物多様性や人と自然のつながりを重要視す る価値観が形成されている 状態目標 4-2 消費行動において、生物多…

か、イメージだけでも教えていただきたい。 また、メルカリやジモティーなどの民間のマッチングアプリと市が協働して案内するとあるが、これはマッチングアプリを市がP…

4部 第5章 「環境教育・市民協働」について4　会議公開の可否 公開5　傍聴者数 0人6　会議録（全文）の有無 有（詳細は、事務局へお問い合わせください）…

年度 A1 環境教育を 25 回以上実施します （回/年） 25 回以上 38 回 （34 回） 45 回 （40 回） （34…

、地域や行政の方々に教えていただきながら、子どもたちが環境について学んでいけるということは大事だと思うため、今後も続けていただきたいし、より多くの地域に広げてい…

標とすることの理由を教えていただきたい。 ・また、リサイクルは個人の意識の変化が一番大きいと思っており、今回プラスチック製容器包装の回収が始まってから、きめ細…

事業所への立入調査・指導を強化します 31 ○ ○ ○ 2 事業所から排出される生ごみ減量を推進します 32 ○ ○ ○ 3 “オフィスでちょっとご…

ンプランの位置づけを教えて欲しい。 ⇒令和 4～7 年度でアクションプランを作り、年度ごとにごみ減量対策推進協議会で点検評価してい る。一般廃棄物処理基本…

応】の両面からの環境教育に取り組みま す。 環境教育の推進 ＜横断的施策＞ 適応 アクション 適応Ⅰ 農業・林業・水産業 適応Ⅱ 水環境・水資源 適…

調査の具体的な内容を教えていただきたい。 ⇒45ℓの有料ごみ袋が 50 円という金額設定が処理原価相当なのかという質問については、事業者に は排出者責任が…

定できた場合は、直接指導を実施 ※鳥獣被害等への配慮が必要なごみは、自治会と協議のうえ速やかに回収し、内容物調査・排出者特定 を実施 ・不適正排出が繰…

と から、「環境教育・市民協働の推進」を各目標にまたがる 横断的項目とする。 3.本計画に定める各施策の目標は、個別計画と整合のとれた内容と す…

川　典彦（岐阜大学 教育推進・学生支援機構 特任教授） 副会長 佐藤　俊正（岐阜市自治会連絡協議会 京町自治会連合会 会長） 委員 居波　慶春（岐阜県 環境…

川 典彦（岐阜大学 教育推進・学生支援機構 特任教授） 委員 居波 慶春（岐阜県 環境生活部 環境管理課 課長） 小林 智尚（岐阜大学 工学部 教授） …

年度 A1 環境教育を 15 回以上実施します 15 回以上 15 回 26 回 38 回 A1 生物多様性の認知度の向上を図ります 50%以上 51%…