ンプランの位置づけを教えて欲しい。 ⇒令和 4~7 年度でアクションプランを作り、年度ごとにごみ減量対策推進協議会で点検評価してい る。一般廃棄物処理基本…
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ンプランの位置づけを教えて欲しい。 ⇒令和 4~7 年度でアクションプランを作り、年度ごとにごみ減量対策推進協議会で点検評価してい る。一般廃棄物処理基本…
応】の両面からの環境教育に取り組みま す。 環境教育の推進 <横断的施策> 適応 アクション 適応Ⅰ 農業・林業・水産業 適応Ⅱ 水環境・水資源 適…
事業所への立入調査・指導を強化します 31 ○ ○ ○ 2 事業所から排出される生ごみ減量を推進します 32 ○ ○ ○ 3 “オフィスでちょっとご…
るためにも、引き続き指導を徹底して頂きたい。 (個票5-4について) (環境配慮製品について) ●環境配慮製品とは例えばどのようなものか。 ⇒・例…
、まずは防災火災等の指導と、あとは、古紙業者や民間業者が主導でやっているとは思うが、そういったことも含めて、管理して頂く必要がある。 ・また、高齢者や身体の不…
も、私ども許可業者が教育委員会から収集運搬の委託を受けて収集している。 (50キロルールについて) ●50キロルールについて初めて聞いたが、家庭系ごみ…
ちに、熱心に環境教育を実施していただいた結果だと思います。講座の回数を増やしていただい たのは、素晴らしいと思います。 小中学校で出前講座をする際に、…
。 ●若い世代への教育が大事である。生活習慣として、ごみの分別が当たり前になれば、大人になって、敢えて、それに反する行動はしない。 私の学校は小中一貫校で、…
年度 A1 環境教育を 15 回以上実施します 15 回以上 15 回 26 回 38 回 A1 生物多様性の認知度の向上を図ります 50%以上 51%…
料化を開始するのかを教えていただきたい。 ⇒有料化制度は、これまで議論をいただいた雑がみ、プラごみの削減といった作戦をさらに進めた上で、また、市民の方々のご意…
4部 第5章 「環境教育・市民協働」について4 会議公開の可否 公開5 傍聴者数 0人6 会議録(全文)の有無 有(詳細は、事務局へお問い合わせください)…
か、イメージだけでも教えていただきたい。 また、メルカリやジモティーなどの民間のマッチングアプリと市が協働して案内するとあるが、これはマッチングアプリを市がP…
、地域や行政の方々に教えていただきながら、子どもたちが環境について学んでいけるということは大事だと思うため、今後も続けていただきたいし、より多くの地域に広げてい…
年度 A1 環境教育を 15 回以上実施します 15 回以上 15 回 26 回 38 回 A1 生物多様性の認知度の向上を図ります 50%以上 51%…
基本目標⑤ 環境教育・市民協働の推進 施策 1 地球温暖化対策として 脱炭素化を促進します 施策 2 ごみを減量・資源化します 施策 3 生…
年度 A1 環境教育を 25 回以上実施します (回/年) 25 回以上 38 回 (34 回) 45 回 (40 回) (34…
状態目標 4-1 教育や普及啓発を通じて、生物多様性や人と自然のつながりを重要視す る価値観が形成されている 状態目標 4-2 消費行動において、生物多…
標とすることの理由を教えていただきたい。 ・また、リサイクルは個人の意識の変化が一番大きいと思っており、今回プラスチック製容器包装の回収が始まってから、きめ細…
どを波多野先生が教えてくださったんですが、何も知らない私のようなものから聞くと、本当に 興味深い話をたくさんしていただきました。一番驚いたのは、何もない岐…
かれば不適切な排出は指導を行ってい るが、ごみが他の地域から持ち込まれたのか、本来利用している方が捨てたのかを定量的に把握す ることは困難。 そういった…