本文へ

んから高齢者の方まで体験してもらった。ラベルを外さなくて良いと思っている人や、中をすすがなくていいと思っている方もいたので、体験して頂いたことは良かったと思って…

、ごみの分別を実際に体験していただく回収ブースを作ったらどうかと感じた。お子さんもお母さんと一緒に体験できるので、いいのではないかなと思う。     ＜報…

、実際に私の子どもが体験した時に、雑がみに関する知識が付き、家でも自ら紙の分別ができるようになった。やはり、小さい段階から、地域や行政の方々に教えていただきなが…

る。以前、雑がみ回収体験袋があったが、また復活していただきたい。袋にイラストが描いてあり、袋で雑がみをお持ちいただくことができる。このような意見があると言うこと…

を、出前講座 等で体験する中で学んでいただき、認知度を高めていくことで、一人一人が生物多様性を守るため に取り組んでもらうことを願って、認知度の向上に努めて…

々な活動をこのように体験学習ができるようにしていただい ていることは、大変ありがたい。 交通分野との連携ということで、モビリティマネジメント教育を大変分か…

校）でも環境学習自然体験等、長期的な視点をもった取組でないと、気がついた時には取り返しがつかないことになりかねない。 普及・活用部会検討内容との関連で、Dの個別…

の分別作業等は実際に体験して身に付けると良い。 ・市民のマイボトル利用状況についての調査を検討して頂きたい。 R7 第 3 回 …

で拾って集めるという経験が、ごみを捨てないことに繋がる。その積み重ねが、物を作って売っている側にも影響を及ぼす。   【雑がみ】 ●雑がみの種類について、…

・水素エネルギーの体験・ワークショップ ・岐阜高校の生徒による気候変動と野生動物の発表 ・パネル展示や事業者向けシンポジウム、ごみ減量フォーラム ・電気…

っており、また、学識経験者等からなる「都市と地域コミュニティの 持続可能性に関する懇談会」を開催し、ご意見をいただいる。総合的に考えて、現状の地域の皆様 の…

で調査を実施し、学識経験者の意見 を参考に、汚染範囲の見直しを行っている。 令和 6 年度は、南部地区の汚染（平成 12，13 年度にテトラクロロエチレン…

と思うが、雑がみ回収体験袋を廃止になったのは、それに逆行していると思う。雑がみをもっと回収する方策を考えないといけない。 ⇒排出されるごみは様々であるが、紙類…

専門的なこれまでのご経験、地盤工学、 それから地形、地質について非常に詳しい、沢田委員にお願いしたいと思います。 〇事務局 沢田委員を委員長にと…

アースレンジャー自然体験塾に参加したことで、今後自分から自然に触れる体験や、環境保 全活動に参加したいとの意識が高まりました。 ・生物多様性保全や持続可能…

アースレンジャー自然体験塾に参加したことで、今後自分から自然に触れる体験や、環境保 全活動に参加したいとの意識が高まりました。 ・生物多様性保全や持続可能…

4 団体 × ⑤体験型環境教育の実施校数 14 校 増加 35 校 ◎ 2 市民協働による環境美化の推進 ①ごみゼロ運動・クリーンシティぎふの日運動…

したリサイクル工作の体験講座 ◆自己託送事業 ＜施策 2＞ 【概 要】 令…

アースレンジャー自然体験塾」、「生物多様性シンポジウム」等の 環境教育において、最新情報を基に、気候変動等の影響をわかりやすく発信、周 知・啓発する。 …

スレンジャー自 然体験塾、パパ大学等の環境教育を 38回実施し、延べ 3,719人参加しました。 ・小中学生を対象とした、自然観察等の市民団体との協働によ…