事 例 ロケツーリズム推進事業 概 要 映画やドラマ、アニメなどのロケを誘致し、長良川や柳ヶ瀬商店街など「岐 阜ならではの風景」が流れる映像作品を…
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2025年7月17日
（資料1別紙）各アクションプランにおける主な取り組み状況について （PDF 282.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > その他（附属機関） > 岐阜市観光振興検討委員会
2025年7月17日
【資料2】宿泊税導入スケジュール等について （PDF 603.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > その他（附属機関） > 岐阜市観光振興検討委員会
阜 ツ ー リ ズ ム 会 議 (7/1） 特別聴取義務者申告書の受付 （宿泊事業者→市）
2025年7月17日
【資料1】岐阜市観光ビジョン 重点アクションプラン改定に向けて （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > その他（附属機関） > 岐阜市観光振興検討委員会
会 未来の岐阜ツーリズム会議 での情報共有、意見集約など 地域連携DMO 民間 民間 民間 民間 民間 ＜その他行政機関＞ 長良川流域協議会 …
2025年8月14日
資料5 令和6年度事業実績及び令和7年度事業実施計画 （PDF 890.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 市民参画・生涯教育（附属機関） > 岐阜市男女共同参画推進審議会
に、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リ ズムチェックを活用する。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して 指導を行うよう研…
2025年10月15日
令和7年度第2回岐阜市立新大学準備委員会議事概要 （PDF 638.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市立新大学準備委員会
な、計算をしてアルゴリズムから 作って効率化していくといったことではなく、あくまでもツールとして使うと いうことかと思いますので、この指向性を見ていますと、…
2025年10月30日
参考資料3 第2回岐阜市立新大学準備委員会議事概要 （PDF 526.8KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市立新大学準備委員会
な、計算をしてアルゴリズムから 作って効率化していくといったことではなく、あくまでもツールとして使うと いうことかと思いますので、この指向性を見ていますと、…
2024年12月26日
報告書 （PDF 3.0MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > その他（附属機関） > 岐阜市観光振興検討委員会
ション課内にロケツーリズム推進室を設置 令和３年１月 ライトアップイベント「ぎふ灯り物語」を開催 令和３年１月 ぎふ長良川鵜飼かわまちづくり計画を策定 …
2024年6月20日
【資料1】岐阜市の観光施策の現状について （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > その他（附属機関） > 岐阜市観光振興検討委員会
来 ツ ー リ ズ ム 基本理念 ①シビックプライド ～市民の誇りにつながる観光 ②観光を基軸とした 持続可能なまちづくり ③稼げる岐阜…
2024年7月24日
資料4 岐阜薬科大学の概要 （PDF 3.9MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 文化・教育・人権（附属機関） > 岐阜市公立大学法人評価委員会
プロフェッショナ リズムを発揮する薬剤師の育成 研究力向上 • 創薬を軸とした研究力向上 • 疾患予防に関連する製品の研究・ 開発 • 美容や健康増…
2024年8月1日
資料5 令和5年度事業実績及び令和6年度事業実施計画 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 市民参画・生涯教育（附属機関） > 岐阜市男女共同参画推進審議会
に、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リズ ムチェックを活用する。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して指 導を行うよう研…
2023年8月23日
資料3ー1 第3次岐阜市男女共同参画基本計画進捗状況（令和4年度事業実績） （PDF 799.8KB pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 市民参画・生涯教育（附属機関） > 岐阜市男女共同参画推進審議会
に、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リズムチェック を活用した。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して指導を行うよ う研…
2023年8月23日
資料3－2 第3次岐阜市男女共同参画基本計画進捗状況（令和5年度事業計画） （PDF 973.4KB pdf
カテゴリ市政情報 > 附属機関 > 市民参画・生涯教育（附属機関） > 岐阜市男女共同参画推進審議会
に、体力づくり、生活リズムの項目を作り、生活リズム チェックを活用する。 生活習慣に問題のある児童に関して、養護教諭や担任から継続して指導 を行うよう研…
