・河川・水路の連続性の確保 ・長良川流域のつながり 第 3 章に記載する生物多様性を保全する取組 とのつながりが分かりづらかったので、課題 と…
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・河川・水路の連続性の確保 ・長良川流域のつながり 第 3 章に記載する生物多様性を保全する取組 とのつながりが分かりづらかったので、課題 と…
◎地域の人材育成の連続性 (⾼⼤連携・接続の強化) • 高校教育で培った⼒を更に向上・発展させ社会に送り出すという観点から密接に高校・大学の連携・接続を⾏…
及び 教育内容とが連続性のあ る形になるよう、新大学 の人材育成方針を明確化 ・新大学と市岐商との確固 たる高大連携・接続を確 立し、より密接で連続…
◎地域の人材育成の連続性 (高大連携・接続の強化) • 高校教育で培った力を更に向上・発展させ社会に送り出すという観点から密接に高校・大学の連携・接続を行…
」は陸域から水域への連続性を持った多様な環境を含んでいま す。「水辺エコトーン(水陸移行帯)」を保全、あるいは再生することは、両生類だけでなく、カメ 類を含…