ービスの利用状況や利用意向、保護者の就労状況、子育ての充実感などについて、お聞きしました。2 調査方法、回収結果等 調査対象就学前児童の保護者 調査方法…
ここから本文です。 |
ービスの利用状況や利用意向、保護者の就労状況、子育ての充実感などについて、お聞きしました。2 調査方法、回収結果等 調査対象就学前児童の保護者 調査方法…
参加児童全員が作文を用意し、これを議員提出議案として伝え合いました。最終的には、作文を冊子にして市長・議長・教育長等に届けることについて、全員が賛成して可決され…
参加児童全員が作文を用意し、これを議員提出議案として伝え合い、最終的には、作文を冊子にして、市長・議長・教育長等に届けることについて、全員が賛成して可決されまし…
参加児童全員が作文を用意しました。これを議員提出議案として、子ども議会当日は、15名の児童が代表して発表しました。そして、作文を冊子にし、市長、議長及び教育長等…
参加児童全員が作文を用意し、これを議員提出議案として伝え合いました。 最終的には作文を冊子にして、市長、議長、教育長に届けることについて、全員が賛成して可決さ…
参加児童全員が作文を用意し、これを議員提出議案として伝えあいました。最終的には、作文を冊子にして市長・議長・教育長等に届けることについて、全員が賛成して可決され…
参加児童全員が作文を用意し、これを議員提出議案として伝え合いました。 最終的には作文を冊子にして、市長、議長、教育長に届けることについて、全員が賛成して可決さ…