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コラム 各設問同士の相関関係に関する調査結果 1 幸福度との相関係数 「幸福度」(設問 1)と行動満足度(設問 55～66)との相関関係を算出した…

した。そして、保護者同士相談したり、子どもたちと話をしながら、楽しくコースを作られました。子どもたちは、お気 に入りの電車や新幹線を走らせ、追いかけたりじっと…

談の時間もあるとママ同士も交流しやすいです。 →交流会の取り組みをしました。 ＜児童＞ ・食べ物の禁止 →食べこぼしがあると赤ちゃんが万が一口に入れアレ…

ロム大会など、児童館同士の交流も検討されたい。 前回までの意見を 踏まえた取組み状況 〇校内フリースペースを用意し、清流中の学校に行きづらい子が先生と利用…

機会を提供し、子ども同士や親同 士のコミュニケーションにより社会性を広げることができる機会を提供しました。 □利用促進や利用者増に繋がる方策の実施(効果性⑥…

きます。 ・子ども同士で遊んでいる時はいいが、寂しそうにしている子どもがいる。 →ご意見ありがとうございます。より一層子どもたちとの関わり合いを大切によく話…

イトや相談支援専門員同士で聞ける関係を築 くことで、相談支援専門員の資質向上につなげている。 令和5年度は、対面式で５回開催した。就労継続支援A型 事業所…

れた情報を基に、会員同士意見交流を行った。 今期は、「防災分野における女性参画の必要性」と「性的少数者への正しい理解」 に着目した学習会を行った。 今年度か…

域活動への参加や住民同士の交流機会の減少 ・近隣関係や地域のつながりや結びつきの希薄化 ・災害時の助け合いや円滑な避難行動に対する不安 ・困りごとを抱える…

の取組み ・管理人同士で仕事内容の情報を共有することや、緊急連絡体制の確認、法令等の遵守を行い、利用者が 気持ちよく安心して利用して頂けるようおもてなしの心…

みち企画提供 隣同士で話し合って使い方を決める にぎわいを生むパブリック空間の創出 ※ このパンフレットは、計画の概略を示すもので、図面の精度や内容…

ともに、日常的に職員同士で技術指導し合うことにより、技術・技能の継 承を進めています。 業務内容、課題など　（所属長が記入） りん回収による下水汚泥の有効…

学べる場、保 護者同士の繋がりをつくり、子育て不安の軽減につながる場を提供します。 「ゆったりゆったり」を年７回、「ぼちぼちいこか」を年１０回、「ゆうゆうと…

とは異なる競争が公立同士で生まれ ているとのことだった。石田委員の話とも重なるが、志願者確保は、4年制に なっても短大と同様に大きな問題になる。私も関わって…

はないか。 ・親同士のつながりから情報は得られたが、相談窓口が見つからず困った。ワンストッ プで支援が受けられるような相談先があるとよい。 ・家族同士…

ace)はプログラム同士が情報を やりとりするための窓口 ◼ ログ※を管理者が確認できる ※ 「いつ」「誰が」「入力したプロンプト」 「返ってきた回答」…

風土改革 職員同士が何でも相談できる信頼関係を築き、相談することを習慣化 させ、複数の目でチェックを行う環境を構築すること。 ◆内部統制の整備・…

うことによって、学生同士のネットワーク作りや環境に対する意識の向上 のきっかけになることを目的として開催しています。 ■学生環境会議 2022 …

すとともに、支援機関同士の信頼関係構築に努めます。（4月～） 地域福祉推進計画の推進 　本計画の重点項目である総合的な相談体制の構築や地域福祉を支える 担…

どもの学校を通じた親同士の交流 9. 外国人市民への支援活動（日本語教室など） 10. その他 ■その他<一部抜粋＞ 例えば、地元祭…