た、過去の授業などで先生自身が受けた、児童・生徒の鋭い意見や素朴な感想等で、本リーフレットの改善や選挙啓発のヒントになりそうなものがあれば、是非ご教示ください。…
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た、過去の授業などで先生自身が受けた、児童・生徒の鋭い意見や素朴な感想等で、本リーフレットの改善や選挙啓発のヒントになりそうなものがあれば、是非ご教示ください。…
援があり、スタッフの先生や学生の聞こえについての理解もあってとてもよかった。 4.障がいのある人が暮らしやすいまちづくり 暮らしやすくするためのニーズを…
類が必要 ・病院の先生によってなかなか手続きがしてもらえない ・受けたことがないので、考えつかない 手帳未所持 ・精神、発達障害の支援を増やす 障がい児…
いくことが大切 ・先生と1対1で勉強したい ・障がいに理解のある先生がいる特別支援学級が理想 ・学校内に支援学校と同様程度の手厚い支援を受けることができる…
は中学校、高等学校の教員免許を有する者、社会福祉士若しくは社会福祉主事の資格を有する者、普通救命講習を受講した者、甲種防火管理者の資格を有する者等を配置できるこ…
生活の困りごとの相談先 生活に関する困りごとの相談先としては、障がいの種類にかかわらず、家族等の割合が最も高く、次いで、友人・知人等、医療機関、相談支援専門員…
高等学校のいずれかの教員免許を保持し、青少年に対する 学習指導、教育相談に携わる者を配置すること。 (カ) 社会福祉士若しくは社会福祉主事の資格を保持し…
若者に対し ては、教員資格保持者や社会福祉主事な ど複数の職種の専門家が連携して、総合 的・継続的に支援する必要がある。 よって、「岐阜市指定管理者…
数(人) 塾、家庭教師、勉強等 197 ロボット 2 英語 95 パッソロ 2 そろばん 81 教会 1 ボーイスカウト 4 パソコン 1 プログラミ…
生活の困りごとの相談先 生活に関する困りごとの相談先としては、障がいの種類にかかわらず、家族等の割合が最も高く、次いで、友人・知人等、医療機関、相談支援専門員…
面白い。 ○学校の先生に任せて何とかしようということが多いと思う。 ○岐阜祭りの時の子どもみこしへの、子どもの参加を後押ししてほしい。 ○岐阜の学生の文科…
所では、社内で日本語教師がついていたり、就業時間内に日本語を勉強する時間が設けられたりしていて、そのように日本語を勉強できる体制や雰囲気がある事業所はよいが、そ…
ている ・学校で、先生やほかの保護者に(本人が)できる事柄を理解してもらい、参加しやすいように協力してもらっている ・学校で、友達に自然に助けてもらえ、先生…
の子たちの理解が 先生の配慮や周囲 特にない その他 障がい児 338 31.7 11.2 5.3 8.9 23.4 13.3 34.9 1…
ない ・リハビリの先生が不足しており、なかなか予約が取れない ・就学後の集中リハビリがなく、他県の医療機関まで行くしかない (3)必要な医…
ない ・リハビリの先生が不足しており、なかなか予約が取れない ・就学後の集中リハビリがなく、他県の医療機関まで行くしかない (3)必要な医…
支援学校の質の向上、教員のレベルアップを図ってほしい ・学校に特別支援学級を設置してほしい(支援をもっと手厚く) ・学校の特別支援学級の先生が足りない …