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2025年3月5日

令和7年3月定例会 市長提案説明 html

ー方式の導入により、低学年から専門的な学びに没頭できる場を提供するなど、開校に向けて施設改修を進めてまいります。 また、引き続き地域の一員としての意識や自己の…

2025年1月21日

第1回岐阜市教育委員会事務点検評価委員会(令和6年7月4日) html

気づいてくれる経験を低学年から積み重ねることで、その後の時期に役立つと思う。この取組を代表的なものとして継続して取り組んでいただきたい。 自分の心のデータに基…

2025年3月24日

第5章 子ども・子育て支援 (PDF 790.7KB) pdf

域別(小学校区) ※低学年:1~3年生、高学年4~6年生 単位:人 令和7年度 令和8年度 令和9年度 令和 10 年度 令和 1…

2025年2月26日

令和7年2月18日 市長記者会見 html

を整備いたしまして、低学年から専門的な学びができるように、要は自分の学級の教室ではなくて、例えば社会科の教科センターに行って学ぶといった取り組みを行っていきます…

2024年12月4日

『第4回全日本マスボクシング選手権大会』と『第6回ジュニア・チャンピオンズリーグ全国大会』優勝選手と保護者が岐阜市長を表敬訪問します html

グ選手権大会』小学校低学年 男子の部 125cm超 優勝! 『第6回ジュニア・チャンピオンズリーグ全国大会』U-10 27.5kg級 優勝! より良…

2021年9月22日

第2回岐阜市行財政改革推進会議(令和2年12月25日) html

一緒に生活するため、低学年と高学年では支援内容は変化する。低学年は生活習慣と学習習慣の定着を重要視している。高学年は、それに加えて低学年の先輩として、放課後児童…

2025年6月24日

(参考)岐阜市の取り組み (PDF 3.0MB) pdf

科センター方式による低学年からの専門的な学びの場の創出 (ホームルームから各教科専用の教室へ児童生徒が移動し、学ぶ) (2)ホームルームでの異学年による学び…

2025年3月7日

R5 提案3 小学校就学について html

しておりません。 低学年の児童における通学の負担は、一定の配慮が必要と認識しております。一方で、児童の成長に伴い体力が増していくこと、中学校への進学のこと、あ…

2025年6月9日

令和6年度下半期 モニタリング結果(長森児童センター) (PDF 300.0KB) pdf

したり、本を読んだり低学年のお友達とのふれあいを楽しんだり、行事に参加したりして楽しんでほしいので、ス マートフォン使用は控えてください。管理については、お家…

2025年2月14日

選挙用器具等の貸出し html

していますが、小学生低学年や中学生以上にも応用可能です> 貸出しの流れ 1.「選挙用器具等借用申請書」を記入して、郵送またはファクスで選挙管理委員会事務局へ…

2022年4月1日

主権者教育用リーフレット html

していますが、小学生低学年や中学生以上にも応用して活用いただけます。本リーフレットで扱う主な内容とねらい 投票先の選択(リーフレット中面 左ページで主に取扱い…

2024年3月29日

主権者教育用リーフレット(活用方法編) (PDF 1.7MB) pdf

付けができる》 △低学年にはハードルが高い活動ではないか《反論:低 学年ほど表彰をモチベーションに頑張れる》 〇まず最初に取り組む内容として、啓発は取り掛…

2024年11月25日

令和6年度上半期 モニタリング結果(黒野児童館) (PDF 252.0KB) pdf

易度に差をつ け、低学年から高学年まで幅広く楽しんでいただける内容となるよう工夫しました。 ・サイエンスショーの開催 今年度で3年目となるサイエンスショー…

2021年6月11日

第2部 まとめと考察 (PDF 635.5KB) pdf

学校の図書室」 は低学年ほど高く、「自分の部屋」「友達の家」は中学生が高くなっています。 また、保護者の自分の子どもが安心してホッとできる場所は、「自分の…

2021年12月17日

令和3年度/上半期 岐阜市少年自然の家 評価結果 (PDF 519.9KB) pdf

  ・夕食のカツが、低学年の子には少し硬かった。    ⇒ガスフライヤーの温度センサー不良があったこともあり、揚げ物の中心温度を90℃以上にしよう     …

2021年8月4日

令和2年度上半期 モニタリング結果(柳津児童館) (PDF 334.4KB) pdf

。 <児童> ・低学年と高学年、中学生、高校生など、みんなと一緒に遊ぶのが嫌だ。低学年、高学年だけみたいな 感じにしてほしい。 ⇒低学年、高学年の遊ぶ時…

2025年6月9日

令和6年度下半期 モニタリング結果(サンフレンドうずら・児童センター) (PDF 254.7KB) pdf

者への声かけする姿が低 学年のこどもたちの良いお手本となりました。また、地域の団体「うずら太鼓」の皆さんと連携し、まつりの中で演奏いただ きました。観るだけ…

2023年11月20日

令和5年度上半期 モニタリング結果(サンフレンドうずら・児童センター) (PDF 358.8KB) pdf

ます。初めてやる子や低学年の子に対してやり 方やルールなどを教えている姿が見られるようになっていきました。 □運営ボランティア(効果性③)  最近は「なに…

2024年11月25日

令和6年度上半期 モニタリング結果(長森児童センター) (PDF 286.0KB) pdf

けてみました。原稿は低学年でも読 めるようにルビをふりました。水分補給を呼びかけるとともに、より身近な話に感じられるよう前日岐阜市で救急搬送された 人数や熱…

2025年6月9日

令和6年度下半期 モニタリング結果(加納児童センター) (PDF 240.5KB) pdf

む姿が増えた。 ・低学年と高学年の交流に対し、職員がきっかけ作りを重ねてきたところ、高学年が低学年に遊びの仕方を丁寧に教え、 遊びに誘ったりと、交流を通して…

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