つでも精神障がい者と健常者の垣根が取り払われていくと 思う。 このシステムを有効なものとして運用するには、中核的なコーディネーター役を担う職員の資源、配置数…
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つでも精神障がい者と健常者の垣根が取り払われていくと 思う。 このシステムを有効なものとして運用するには、中核的なコーディネーター役を担う職員の資源、配置数…
「日常の生活の中で、健常者には 知らない感じない、不便さがよくわかりました」 ・相談室並びに生活講座・企画講座等の会場において、アンケート(無記名…
の工夫、アイディアが健常者の日常と もリンクするので、そういう面での垣根がなくなるといいなと思っています」 ・「百均で売っている品物も使い方次第だな・…
の浸透度が低い ・健常者が障害者スペースに駐車しているので、困ることが多い ・岐阜バス、JR、名鉄など無料ではない ・レンタルサイクルを無料にしてほしい …
減ったが、障がい者と健常者とはわけて考えてほしい ・通所している施設でも泊まることができるとよい ・介護施設の知的障がい者のヘルパーが不足している …
の 違いに関係なく健常者を含めたすべての人を考慮して計画・実施することにより、 はじめから障壁(バリア)をつくらないことを目指しています。そのため、良いデ …
るべきなのに、同行の健常者(ヘルパーや家族)にたずねる ・幼児に話すように話しかけられる ・珍しそうにじろじろと見られる 聴覚等障がい ・好奇心の目で見ら…
の 違いに関係なく健常者を含めたすべての人を考慮して計画・実施することにより、 はじめから障壁(バリア)をつくらないことを目指しています。そのため、良いデ …
ていますが、学校まで健常者で20分程度かかることや収容人数に限りがあることから、もう少し近くにも避難所があればと思う。 豪雨災害に備えて、川底の掘り下げや堤防…
77 外見的には健常者と変わらない難病患者も 安心して駐車出来るように、当面はハート・ プラスマークの標識をつけた駐車スペースを 設け、その標識に難病…
社員という待遇 ・健常者も余裕を持って働ける環境をつくること(忙しいと障害のある人に配慮することが難しそう) ・昇給、賃金など、健常者と差別しない ・障害…
・障がい者用トイレを健常者も使えるところが増え、障がい者が使えないことが多い ・学校での「精神病はだれでもなるという」障がい者教育。なやみ事が話し合える。出…
、 特に健常者を対象にした工作教室は、障がいに対する理解啓発がセンターの狙い通りで子供に も保護者にも、しっかりと理解してもらうよい機会…
~(障 が い者・健常者) バドミントン 木 19:00~20:30 45 テニスA 火・木 10:40~12:10 30 女性バレーボールA 火・木 …
他意見 ○健常者の人が考える使いやすさと、障がい者の人が考える使いやすさとは大きな 違いがある。健常者が考える使いやすさを推しすすめるのではなく、障…
本市の玄関口であり、健常者だけでなく、高齢者、障が いのある人、ベビーカーを使う子育て世代、大きな荷物を持った海外 からの旅行者など、駅を利用する全ての人が…
歳 ~(障 がい者・健常者) バドミントン 木 19:00~20:30 45 テニスA 火・木 10:30~12:00 30 女性バレーボールA 火・木 …
復興天守まで登るのは健常者でも大変である。 ロープウェーはバリアフリー機能の一部を果たしているが、山頂駅から先は、階段のみとなって いる。現在のバリアフリー…
あ り、特に健常者を対象にした工作教室は、障がいに対する理解啓発がセンターの狙い通りで子ども にも保護者にも、しっかりと理解してもらうよい機会に…
具を使い、障がい者も健常者も一緒になって行う事業を実施し、利 用促進に繋げる。 ・エールぎふとの共催で体育館を会場としたレクリエーション交流会を実施し、利用…