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級や授業、ま たは学校規模の縮小が必要であり、そのためには教職員を増やすことが不可欠で ある。現行の４０人学級では、子どもたちの命と健康を守ることができない…

. 38 37．学校規模適正化 .......................................... 38 38．契約事務 ......…

意見交換会を実施し、学校規模の適正化、小中 一貫教育、これからの学び等についての意見をいただいた。 令和２年度決算額 令和３年度決算額 令和４年度決算額 …

た。 ３．学校規模・設置形態 １学年１学級であり、単独校として校長も含めた教職員を配置している。１学 年１学級とすることで、学齢期の中学校と同…

130 37．学校規模適正化 ......................................... 133 (１) 概要 .......…

調整を図った。 ○学校規模による組み合わせ ○活動内容に配慮した組み合わせ ○休所日の臨時開所（16日間） ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・…

7 132 37 学校規模適正化 指摘及び意見 措置状況（令和２年７月末） 結果欄 部 課 内線等 本編頁 【意見53】 　梅林小学校と白山小学校につい…

が見 込める適正な学校規模とするために統廃合を行っています。学校以外の施設 についても、需要の変化に対応した統廃合等の検討が必要と考えます。 また…

・学び方の具体策提示学校規模適正化の方向性検討、民間教育機関との連携 など 教 職 員 の 学 校 業 務 改 革 (2)各校共通課題解決 始 点負…