化させたとも言える、独自教科「わかあゆ学」を導入しております。 子どもたちが一つのテーマと9年間向き合い、地域の豊かな自然や人々と交流しながら、将来社会で必要…
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化させたとも言える、独自教科「わかあゆ学」を導入しております。 子どもたちが一つのテーマと9年間向き合い、地域の豊かな自然や人々と交流しながら、将来社会で必要…
藍東学園」で実施する独自教科に関する研究実践を基に、探究的な学びの在り方について検討していきます。 阿部副市長 コンパクト・プラス・ネットワーク等の実現…
た教育活動が始まり、独自教科の「わかあゆ学」に取り組むとともに、中学2年生に相当する8年生では、社会課題・地域課題をビジネスや行政を通じて解決するための起業家精…
森・川・海」の繋がり独自教科 市民全体の行動変容と将来の担い手の理解・意識向上 社会 ⇒ 経済 ⑦「ヘルスツーリズム」による市内消費増加 経済 ⇒ 社会…
森・川・海」の繋がり独自教科の取 組は自治体SDGsモデル事業に記載)。 (主な具体的取組) 学生環境会議、市職員による出前講座、生涯学習「長良川大学…