一人一人の思いや育ちに寄り添ったきめ細やかな保育を大切に、生きる力の基礎を育みます。様々な遊びや活動を通して「なぜ、どうして?」「できた」「わかった」と子ど…
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一人一人の思いや育ちに寄り添ったきめ細やかな保育を大切に、生きる力の基礎を育みます。様々な遊びや活動を通して「なぜ、どうして?」「できた」「わかった」と子ど…
のふれあいの中で共に育ち合い、園内には笑顔や活気があふれています。保育者との信頼関係を基盤として、基本的な生活習慣を身につけるとともに、生活や遊びに主体的に取り…
れば、たくましい木が育ちます。同じように人間の教育も、土台が大切です。幼児期は根を培う時です。人間として大事な人格を形成する貴重な時を刻み、小さな芽がすくすく育…
が心身ともに健やかに育ち自立できる[人]に育っていくことをめざします。また、保護者の労働を保障し、安心して働くことができるよう努めます。 1.集団の中…
気の中で、一人一人の育ちを大切に受け止め、丁寧な保育を実施します。 子ども自らがかかわる環境をつくり、学びに向かう力を育てます。 異年齢や友達、地域の人との…
習慣の確立や社会性の育ちなど個人差が大きい時期 である。また、この時期の子どもたちは、周囲の大人との関係の中で育ってい くことから、発達について不安を感じる…
身共に健やかに生まれ育ち、幸せになってくれること です。子どもは親にとっての宝物であると同時に、次の時代をつくりそれを担う原動力となるこ とから、地域や社会…
「ともに生き、ともに育ちあう保育」を基本として、 よく聞ける子 よく考える子 よく表現できる子 の3つの保育目標のもと、子どもの豊かな心を育…
育を実践し、健やかな育ちを保障する。様々な遊びや体験から、自分らしさを発揮できるように支援する。子育て家庭に寄り添い、保護者と共に成長を喜び、心安らぐ安全・安心…
子どもたちが安心して育ち、成長できる環境かどうかということをいつも照らしながら、仕事をしていただきたいと思います。 5つ目は、「働きがいのある職場作り」です。…
を受け止め、自発的な育ちを大切にします。 身近な自然や、様々な環境に関わって遊び、豊かな心を育てます。 地域に開かれた温かい見守りの中で伸び伸びと活動します…
従来、子どもの育ちをめぐる問題としては、「子育て」という親の観点を重視してとらえら れることが一般的でした。しかし、子どもは本来、育てられるだけではなく…
関係を築き、子どもの育ちや子育てを支えます。 主な行事 春:入園式、進級式、子どもの日、春の遠足 夏:七夕会、水あそび 秋:秋の遠足、親子運…
、お互いに学び合い、育ち合うことのできる社会」を築くことを目指し、「協働のまちづくり」を進めています。 より多くの皆様に市政に参画していただくために、「市長へ…
ひとりひとりの個性や育ちを包み込むように育み「育児の担当制」を実践しています。 体を自由に動かし、人と関わる喜びを体感できる「運動あそび」を通して、身体づく…
の知見を子どもたちの育ちや学びに生かしていくような考えを持っている。以 前、国の審議会で、「高齢社会」を「幸齢社会」と表現することを提案されたことから も、…
ひとりひとりの個性や育ちを包み込むように育み「育児の担当制」を実践しています。 体を自由に動かし、人と関わる喜びを体感できる「運動あそび」を通して、身体づく…
わる 一人一人の育ちに心を傾ける 保育目標 慈しみの心で受け容れる 個の特性を伸ばす 思いやりと協調性を育てる 主な行事保育参観、…
ひとりひとりの個性や育ちを包み込むように育む「育児の担当制」を実践しています。 体を自由に動かし、人と関わる喜びを体感できる「運動遊び」を展開しています。 …
おひとりの心と身体の育ちに寄り添う、家庭的な保育を行います。 乳幼児期は子どもの成長において最も大切な時期です。連携園である岐阜幼稚園で創立以来一貫して取り…