について説明した後、自分たちができる身近なSDGsの取組を一緒に考えました。岐阜市立三里小学校の生徒の皆さんに向けて出前講座を行いました(2023年11月7日)…
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について説明した後、自分たちができる身近なSDGsの取組を一緒に考えました。岐阜市立三里小学校の生徒の皆さんに向けて出前講座を行いました(2023年11月7日)…
日の議会の議題から、自分たちにできることや自分た ちが頑張っていくことがあると思います。今日の経験を学校の仲間に 伝えたり、岐阜市の小学校みんなで取り組んだ…
日の議会の議題から、自分たちにできることや自分た ちが頑張っていくことがあると思います。今日の経験を学校の仲間に 伝えたり、岐阜市の小学校みんなで取り組んだ…
子ども議会を通して、自分たちにできることや 自分たちが頑張 が ん ば っていくことがあると思います。今日の経験 けいけん を学校の 仲間に伝えたり…
日の議会の議題から、自分たちにできることや自分た ちが頑張っていくことがあると思います。それについて意見交流し、 そこで話し合ったことを学校の仲間に伝えたり…
通 とお して、自分たちにできることや 自分たちが頑張っていくことがあると思います。今日の経験を学校の 仲間に伝えたり、岐阜市の小学校みんなで取り組んだ…
生きる私たちが「今の自分たちさえよければそれでよい」と今の自分の利益だけを求めるのでなく、「私たちはどんな世界を将来世代に引き継いでいくのか、そのために何をすべ…
子ども議会を通して、自分たちにできることや 自分たちが頑張 が ん ば っていくことがあると思います。今日の経験 けいけん を学校の 仲間に伝えたり…
来像を実現するために自分たちができることを考えました。岐阜市立柳津小学校の児童の皆さんに向けて出前講座を行いました(2024年4月23日) 岐阜市立柳津小学校…
した取り組みを知り、自分たちの街のペットボトルのリサイクルに興味を持つようになって参りました。 私たち岐阜市では、ペットボトルリサイクルはどうなっていてこれか…
と言われても直接的に自分たちとはあまり関係ないのではないかというようなご質問をいただいたりします。「こどもファースト」は、まさに子どもを取巻く様々な私たちの社会…
の取り組みについて、自分たちには何ができるか考え、関心を持つことの大切さを理解することがで きる。 2.本時の展開(1/1) 学習過程 指導・援助 …
ついて学習する中で、自分たちの身の回りにもSDGsがあることに気づいてもらいます。6年生は、自分たちがこれまでやってきたことがSDGsの目標とどうつながるのか、…
ップを通じて連携し、自分たちの住む地域の課題を見 つけ、解決策を考えていくことで、住民自治の意識を形成していく。3 年かけて市内の全校区でワークショッ プを…
防団ですけれども、「自分たちの地域は自分たちで守る」という使命感により、水防団に市民の皆さまに入団していただいております。 市内には34の水防団が組織され、約…
たは、岐阜市の歴史や自分たちの祖先の暮らしに興味がありますか。 質問5 岐阜市には多くの文化財・歴史的遺産がありますが、あなたはこれらの文化財、歴史的遺産の由…
中心に、平素から、「自分たちのまちは自分たちで守る」という意識のもと、様々な活動が行われています。 8月に大雨に見舞われた他の自治体では、地域の区長さんが、過…
たち行政というのは、自分たちももちろん主体的にやるけれども、市民や地域の企業の皆様が自由に働きやすく、暮らしやすく活動していただけることを精一杯お支えする、プラ…
・【調査・分析力】自分たちが気になるトピックに関係してくる要素を様々な方面から調査する必要 があったため。また、発表用資料に必要な情報に絞る必要があり、調べ…