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防団ですけれども、「自分たちの地域は自分たちで守る」という使命感により、水防団に市民の皆さまに入団していただいております。 市内には34の水防団が組織され、約…

sの目標達成のために自分たちができることについて一緒に考えました。生活向上に取り組む会の皆さんに向けて出前講座を行いました（2024年2月18日） 生活向上に…

子ども議会を通して、自分たちにできることや 自分たちが頑張 が ん ば っていくことがあると思います。今日の経験 けいけん を学校の 仲間に伝えたり…

組織活動支援事業 自分たちの生命、財産は自分たちで守るという地域の人々の連帯意識をもとに結成される「自主防災組織」は、市内50の地域にある自治会連合会すべてで…

ない等身大の暮らしを自分たちの手で再編集していくプロセスが語られました 。一人では難しくても、仲間と一緒なら自分たちの暮らしを自分たちの手でつくれるというメッセ…

思いを巡らせながら、自分たちにできる行動を考えました。岐阜市立茜部小学校の児童の皆さんに向けて出前講座を行いました（2025年1月10日） 岐阜市立茜部小学校…

読み、 子ども（自分たち）の権利 け ん り につ いて考えてみましょう。 岐阜市・岐阜市教育委員会 子ども専用 「メール相談」 …

児童からは、「災害は自分たちにも起こり得る」「家族や地域の人を守れるよう、もっと学びたい」といった頼もしい声が寄せられております。 この成果につきましては、1…

え、現役の水防団が「自分たちの住む地域は自分たちで守る」との決意表明を行い、将来の地域防災の担い手となる中学生が次世代に語り継ぐ約束をするといった3世代にわたる…

した取り組みを知り、自分たちの街のペットボトルのリサイクルに興味を持つようになって参りました。 私たち岐阜市では、ペットボトルリサイクルはどうなっていてこれか…

の取り組みについて、自分たちには何ができるか考え、関心を持つことの大切さを理解することがで きる。 ２．本時の展開（１/１） 学習過程 指導・援助 …

重要であり、市民に「自分た ちの大学」という意識を持ってもらえるとよい。【吉田委員】 充実したリ・スキリング、リカレント教育の提供など、積極的な地域貢献 …

度を取り入れるべき。自分たちで採択できる経験があるとよい。 専門家の意見も重要だが、それだけだと視野が狭くなるので、いろいろな人の意見を聴くことが大事。 本…

めて、地域の皆さんが自分たちの地域をより良いものにしたいのだということの中で出てきたアイデアを、私たち行政と地域コミュニティとで連携しながらつくり上げてきたと。…

たちが、地域の将来や自分たち でできることを考え、学校の枠を越えて、自主的・自発的に活動しています。 例えば、華陽地区では、資源回収の日である毎月第 1 …

の人が連携しながら、自分 たちの住む地域について、主体的に考えていく仕組みの構築が課題となる。 【若年層の転出超過】 　本市の傾向として、近年転出超過の傾…

学生が加わりまして、自分たちでバス停を組み立てて設置を行っていただくなど、まさに手作りコミュニティバスとして取り組んでいただいております。 さらに、運行開始の…

ついて学習する中で、自分たちの身の回りにもSDGsがあることに気づいてもらいます。6年生は、自分たちがこれまでやってきたことがSDGsの目標とどうつながるのか、…

ニケーション、市民が自分たちの手で暮らしやまちをつくるための情報を提案・発信し、多彩な分野の人が集まるスペース より良いホームページにするために、ペー…

たは、岐阜市の歴史や自分たちの祖先の暮らしに興味がありますか。 質問5　岐阜市には多くの文化財・歴史的遺産がありますが、あなたはこれらの文化財、歴史的遺産の由…