へ発信する活動など、自分たちの住む地域の環境を意識した学習、体験活動に取り組まれています。環境活動顕彰の候補者を募集します 1.応募要領 市民、事業者、行政…
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へ発信する活動など、自分たちの住む地域の環境を意識した学習、体験活動に取り組まれています。環境活動顕彰の候補者を募集します 1.応募要領 市民、事業者、行政…
思いを巡らせながら、自分たちにできる行動を考えました。岐阜市立茜部小学校の児童の皆さんに向けて出前講座を行いました(2025年1月10日) 岐阜市立茜部小学校…
sの目標達成のために自分たちができることについて一緒に考えました。生活向上に取り組む会の皆さんに向けて出前講座を行いました(2024年2月18日) 生活向上に…
子ども議会を通して、自分たちにできることや 自分たちが頑張 が ん ば っていくことがあると思います。今日の経験 けいけん を学校の 仲間に伝えたり…
した取り組みを知り、自分たちの街のペットボトルのリサイクルに興味を持つようになって参りました。 私たち岐阜市では、ペットボトルリサイクルはどうなっていてこれか…
、この特別な場所で、自分たちだけの特別な時間を作り上げていただけるよう、観光コンベンション協会とともにお手伝いをさせていただきたいと思っております。 なお、本…
たちが、地域の将来や自分たち でできることを考え、学校の枠を越えて、自主的・自発的に活動しています。 例えば、華陽地区では、資源回収の日である毎月第 1 …
ついて学習する中で、自分たちの身の回りにもSDGsがあることに気づいてもらいます。6年生は、自分たちがこれまでやってきたことがSDGsの目標とどうつながるのか、…
が連携しなが ら、自分たちの住む地域について、主体的に考えていく仕組みの構築が課題となる。 【若年層の転出超過】 本市の傾向として、近年転出超過の傾向に…
ます。 さらに、「自分たちのまちは自分たちで守る」という意識のもと、各地域の自治会で組織される自主防災組織を中心に、地域防災訓練の実施や、高齢者など支援が必要…
の取り組みについて、自分たちには何ができるか考え、関心を持つことの大切さを理解することがで きる。 2.本時の展開(1/1) 学習過程 指導・援助 …
学生が加わりまして、自分たちでバス停を組み立てて設置を行っていただくなど、まさに手作りコミュニティバスとして取り組んでいただいております。 さらに、運行開始の…
中心に、平素から、「自分たちのまちは自分たちで守る」という意識のもと、様々な活動が行われています。 8月に大雨に見舞われた他の自治体では、地域の区長さんが、過…
は課の中で課長自らが自分たちの課の課題、今年取り組むこと、そういったものを直接職員の皆さんに伝えていただくような機会を持ちます。 まさにそういったことが、職員…
たは、岐阜市の歴史や自分たちの祖先の暮らしに興味がありますか。 質問5 岐阜市には多くの文化財・歴史的遺産がありますが、あなたはこれらの文化財、歴史的遺産の由…
ップを通じて連携し、自分たちの住む地域の課題を見 つけ、解決策を考えていくことで、住民自治の意識を形成していく。3 年かけて市内の全校区でワークショッ プを…
たち行政というのは、自分たちももちろん主体的にやるけれども、市民や地域の企業の皆様が自由に働きやすく、暮らしやすく活動していただけることを精一杯お支えする、プラ…
防団ですけれども、「自分たちの地域は自分たちで守る」という使命感により、水防団に市民の皆さまに入団していただいております。 市内には34の水防団が組織され、約…
て学習す る中で、自分たちの身の回りにもSDGsがあることに気づいてもらい ます。6年生は、自分たちがこれまでやってきたことがSDGsの目標 とどうつなが…