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象児童と同居している養育者）に対象児童1人につき現金5万円（多胎児（双子）の場合は現金10万円（5万円×2）を支給します。（出生日から6か月以内に申請してくださ…

らの請求又は子どもの養育者からの助成申請書に基づく請 求を受け、受給資格を再確認し、請求内容や受給者の確認・審査・調整を行う。 ②審査支払機関又は各助成申請…

を求めていく。 ・養育者講座等の際の託児については、難聴児の療育を学んでいる学生を募り、事前にみやこ園職員が基礎的 な研修を行い実施した。ただし安全面を考え…

いる父若しくは母又は養育者（父及び母がいない場合 又は父及び母が扶養しない場合において、18歳未満の児童と同居してこれを監護し、 かつ、その生計を維持する者…

いたオンラインによる養育者講座を開始したことで満足度が上がった。平日開 催、土曜開催を希望する保護者もいるが、開館日の都合もあるので、理解を得ていきたい。 …

望が強かった講演会・養育者講座については、従来のよ うに講師を招くやり方はできなかったので、過去に開催した講演会のビデオを職員が見返し、養育者の 希望に添う…

育て環境の変化による養育者の不安や育児能力の低下に加えて、 近年のコロナ禍で外出を控え自宅にいる時間が増えていることもあり、 発達の遅れ多動があるために育て…

る 人 の 養 育 者 が 対 象 ◦ 特 別 児 童 扶 養 手 当　 　 身 体 ・ 知 的 ・ 精 …

しな い対象児童の養育者で、家計が急変し、直近の収入が住民税均等割非課税相 当の収入となった人＝要申請　※❶❷の両方を受給することはできません。 ◆支給額…

育て環境の変化による養育者の不安や育児能力の低下に加えて、 近年のコロナ禍で外出を控え自宅にいる時間が増えていることもあり、 発達の遅れ、多動があるために育…

る 人 の 養 育 者 を 対 象 ◦ 特 別 児 童 扶 養 手 当　 　 身 体 ・ 知 的 ・ 精 …

る 人 の 養 育 者 を 対 象 ◦ 特 別 児 童 扶 養 手 当　 　 身 体 ・ 知 的 ・ 精 …

4％　不満0％ ・養育者講座について　満足50％　やや満足41％　やや不満9％　不満0％ ・駐車場について　満足36％　やや満足23％　やや不満36％　不満…

る 人 の 養 育 者 を 対 象 ◦ 特 別 児 童 扶 養 手 当　 　 身 体 ・ 知 的 ・ 精 …

る 人 の 養 育 者 を 対 象 ◦ 特 別 児 童 扶 養 手 当　 　 身 体 ・ 知 的 ・ 精 …

る 人 の 養 育 者 を 対 象 ◦ 特 別 児 童 扶 養 手 当　 身 体 ・ 知 的 ・ 精 神 …

を求めていく。 ・養育者講座等の際の託児については、難聴児の療育を学んでいる学生を募り、事前にみやこ園職員が基礎的 な研修を行い実施した。ただし、安全面から…

育て環境の変化による養育者の不安や、育児能力の低下、発達 の遅れや多動などがあるために育てにくい子どもに対して、虐待リス クが高まる傾向がある。子育て支援と…

る 人 の 養 育 者 を 対 象◦ 特 別 児 童 扶 養 手 当　 　 身 体 ・ 知 的 ・ 精 神 …

育て環境の変化による養育者の不安や育児能力の低下、発 達の遅れや多動などがあるために育てにくい子どもに対して、 虐待リスクが高まる傾向がある。子育て支援とい…