学校児童を対象とした体験農作 業を実施しています。 推進方法につきましては、農業委員会と各地区農政推進委員会が中心とな り、ぎふ農業協同組合、教育関係者…
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学校児童を対象とした体験農作 業を実施しています。 推進方法につきましては、農業委員会と各地区農政推進委員会が中心とな り、ぎふ農業協同組合、教育関係者…
の紹介 ・就農者の体験発表 ・就農支援情報の提供や農業法人の雇用情報の提供 など 開催時期 令和6年9月上旬 相談会名 企業等の農業参入セミナー 開催…
の紹介 ・就農者の体験発表 ・就農支援情報の提供や農業法人の雇用情報の提供 など 開催時期 令和5年5月27日(土) 相談会名 ぎふアグリチャレンジフェ…
業として施設入居者の体験農場とす るための所有権移転です。 以上でございます。 議 長 河田委員 …
学校児童を対象とした体験 農作業を実施しています。 推進方法につきましては、農業委員会と各地区農政推進委員会が中心 となり、ぎふ農業協同組合、教育関係者…
の紹介 ・就農者の体験発表 ・就農支援情報の提供や農業法人の雇用情報の提供 など 開催時期 - 相談会名 - 開催時期 令和4年5月21日(土) 相談…
の紹介 ・就農者の体験発表 ・就農支援情報の提供や農業法人の雇用情報の提供 など 開催時期 令和5年9月上旬 相談会名 企業等の農業参入セミナー 開催…
をはかるため、農作業体験の場として、農地を譲り受けるもの です。9月27日に、農地利用最適化推進委員、事務局職員及び受人 と共に、現地立会いを行いました。申…
の紹介 ・就農者の体験発表 ・就農支援情報の提供や農業法人の雇用情報の提供 など 開催時期 - 相談会名 - 開催時期 令和4年5月21日(土) 相談…
児童を対象とし た体験農作業を実施しております。 推進方法につきましては、コロナ禍の中での実施となりますが、農業委 員会と各地区農政推進委員会が十分な対…
を栽培しており、農業経験も豊富です。地 域の取り決めも理解しており、許可については問題ないと考えて おります。 ありがとうございました。 続き…
を栽培しており、農業経験も豊富です。 地域の取り決めも理解していただけましたので、許可について は問題ないと考えております。 ありがとうございま…
区外の方ですが、農業経験は豊富でございます。 また農機具の保有状況も事務局職員が確認しております。 なお、使用借人は地元の取り決めを十分に理解しております…
、食に関する実践的・体験的活動を通して学ぶ 食の体験教室、及び地場農産物の活用、自校で栽培した農産物の 活用等による学校給食独自献立といった取組を行っていま…
区外の方ですが、農業経験は豊富でございます。 また、農機具なども事務局員が確認してございます。 なお、地元の取り決めも十分に理解していただいておりますの …
地区で耕作をしており経験も豊かで、また申請地地 区の取り決めも承知しています。許可は問題ないと考えておりま す。 ありがとうございました。 続…
社員の中に農業経験者がいない場合は認められることはないと 思いますが、今回は農業経験者が在籍しているので認めることが できると判断しています。 …
図るため、農作業体験の場として農地を借り受けるものでありま す。 4月 21 日に農業委員会委員、本荘農政推進委員会会長及び申 請者と共に現地立…
ます。出願人は耕作の経験が豊富 で、居住地から申請地までの距離は徒歩で2分程で、通作には問 題ないものであります。 農地の権利取得が不耕作目的や効率的に…
生を対象 に、農業体験を通じた食農教育「食農教育児童実践支援事業」などを軸 に、地元農産物の生産から消費、地域内循環を意識した取り組みなどを進 めてまいり…