した。SDGsに取り組み、江戸時代から続く味噌造りに感動したことなど3人の子どもたちが発表しました。 柳津イオンチアーズクラブ岐阜高校自然科学部生物班の皆さん…
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した。SDGsに取り組み、江戸時代から続く味噌造りに感動したことなど3人の子どもたちが発表しました。 柳津イオンチアーズクラブ岐阜高校自然科学部生物班の皆さん…
ら、みつばちの体の仕組みについてや養蜂の歴史についてなどを学び、クイズで理解を深めたりしました。 講師の説明を聞きます。 大きな展示で復習みつばちの観察会 …
環境活動に自由に取り組みます。生きもの調査、自然観察、リサイクル活動など、環境に関する活動なら何でも「あくしょん」になります。エコロジカルとれーにんぐ こども…
を考えた広域的な取り組みに期待していたが、今回は環境問題に対する考えを共有し深めることができた。学術論文はインターネットで見れる上確かな知識を得られるので、学術…
て、環境問題への取り組みに対する宣言をまとめていただきました。 ラウンド1 各自が環境を意識してやっていることをグループ内で意見交流する。 ラウンド2 …
物多様性のために取り組みたい活動を考え、紙に書きました。 最後に各団体に戻って、取り組んでみたい活動を話し合って、「子ども環境宣言」をまとめました。みんなで活…
ら、みつばちの体の仕組みについてや養蜂の歴史についてなどを学び、クイズで理解を深めました。 みつばちの巣について学びます。 クイズ形式でみつばちについて学ん…
ことができるという仕組みです。 ドングリを隠す様子次に、ドングリ転がしを行いました。坂でドングリを転がし、誰が一番転がすことができるか競争です。子どもた…