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ーガンでくっつけてつくります。初めてグルーガンを使うこどもたちは、火傷に注意しながら、見事に完成させることができました。様々なデザインがあり、楽しかったです。U…

しないところまでじっくり自然を観察する良い機会になりました。 体験活動（ポイントゲットだぜ！！） 体験活動（ポイントゲットだぜ！！）講評 最後に、こどもエ…

でも可)でクラブをつくり、こどもエコクラブに登録します。学校のクラスや近所の友達、クラブ活動の仲間、ボーイスカウトやガールスカウトなどメンバーの構成は自由です。…

話を聞きながら、じっくり観察し、女王蜂を探したり、幼虫を見つけたりしていました。 また、巣枠についた蜜（巣蜜）を用意してもらいました。 クロガネモチの花から…

捕まえた昆虫は、じっくり観察した後、元の場所に戻しました。 昆虫探しによって、生物多様性を実感し、理解が深まったことと思います。 より良いホームページに…

話を聞きながら、じっくり観察し、女王蜂を探したり、羽化する蜂を観察したりしていました。 巣枠についた蜜（巣蜜）を食べると、子どもも大人も笑顔いっぱいでした。 …

除去、休耕田での米づくりなどを行っています。  稲刈り 次に、達目洞の田んぼで、稲刈りを行いました。 前回（第2回）で植えた稲は大きくなっており、一面黄金…

e)とどんぐり人形づくりをしました。ゴッドアイは北アメリカの先住民がこどものために作ったお守りです。2本の小枝に毛糸を巻き付けてつくりますが、説明シートを見て隣…

話を聞きながら、じっくり観察し、女王蜂を探したり、羽化する蜂を観察したりしていました。 巣枠についた蜜（巣蜜）を食べると、子どもも大人も笑顔いっぱいでした。 …

チアーズは壁新聞をスクリーンに映して発表しました。SDGsに取り組み、江戸時代から続く味噌造りに感動したことなど3人の子どもたちが発表しました。 柳津イオンチ…

除去、休耕田での米づくりを行っています。  稲刈り 次に、達目洞の田んぼで、稲刈りを行いました。 前回（第2回）で植えた稲は大きくなっており、一面黄金色の…

て、持続可能な地域づくりのために企画・参加・広報の3面で活動を行っている、岐阜大学ESDクオリアの皆さんを講師として、クラフト体験を行いました。 牛乳パックと…

を観察したりと、ゆっくりと時間をかけて登りました。 登頂直前の岩場が急になっているため登るのが大変でしたが、皆さん頑張って登頂しました。頂上で休憩した後は、七…

に張って、虫の絵をつくりました。 選んだ葉っぱで画用紙に虫をつくる様子 完成した絵をもって最後に記念撮影どちらの体験活動も、子どもも大人も楽しみながら植物に…

除去、休耕田での米づくりを行っています。稲刈り   次に、達目洞の田んぼでの稲刈りを行いました。 第1回アースレンジャー自然体験塾で植えた稲は大きくなって…

師になり「笹で鳥笛づくり」の体験活動を行いました。 ふれあいの森自然学校　雉野　多賀雄さんによる説明 体験活動の様子ボンドでの接着が難しく皆さん苦労されてい…

実験を見たりと、ゆっくりと時間をかけて登りました。登頂直前の岩場が急になっているため登るのが大変でしたが、皆さん頑張って登頂しました。 ケヤキの葉や種子の説明…

て、持続可能な地域づくりのために企画・参加・広報の3面で活動を行っている、岐阜大学ESDクオリアの皆さんを講師として、クラフト体験を行いました。 牛乳パックと…

サポートシステム物づくり講師の垣出中さんにナチュラルリースの作り方を教えていただきました。 どんぐりコマ回しでは、回した時間を競う記録会を行い、参加された方々…

層に近づき、岩をじっくりと観察していました。今回の金華山学習会には21名の親子にご参加いただきました。身近な金華山を改めて学んだり触れたりして、自然の豊かさや面…