植物や私たち人間とのつながりについて学びました。 生物多様性を実感し、理解が深まったことと思います。 近代養蜂の聖地である岐阜市の自然をみんなで守っていける…
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2025年3月12日
清流文化地域推し活動（愛称：『ちーオシ』）とは html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 文化・芸術 > 「清流の国ぎふ」文化祭2024（第39回国民文化祭 第24回全国障害者芸術・文化祭） > 清流文化地域推し活動（愛称：『ちーオシ』）
活動で育まれた人々のつながりが地域に残ってほしい。 このように、オブジェのみならず、人のつながりやコミュニティが文化祭のレガシーとなることを期待しています…
2024年7月16日
第1回アースレンジャー自然体験塾（昆虫編） html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 環境教育 > アースレンジャー自然体験塾 > R6年度
植物や私たち人間とのつながりについて学びました。 生物多様性を実感し、理解が深まったことと思います。 近代養蜂の発祥地である岐阜市の自然をみんなで守っていけ…
2024年9月26日
第2回アースレンジャー自然体験塾（昆虫編） html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 環境教育 > アースレンジャー自然体験塾 > R6年度
多様な生きものとそのつながりについて説明しました。 開催日 令和6年9月14日（土曜日） 開催時間午前9時30分から午前11時まで 開催場所伊自良川…
2023年7月19日
第1回アースレンジャー自然体験塾（昆虫編） html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 環境教育 > アースレンジャー自然体験塾 > R5年度
植物や私たち人間とのつながりについて学びました。 生物多様性を実感し、理解が深まったことと思います。 近代養蜂の発祥地である岐阜市の自然をみんなで守っていけ…
2023年9月14日
第2回アースレンジャー自然体験塾（昆虫編） html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 環境教育 > アースレンジャー自然体験塾 > R5年度
多様な生きものとそのつながりについて説明しました。 開催日令和5年9月10日（日曜日） 開催時間午前9時30分から正午まで 開催場所伊自良川（岩利） 水…
2022年8月9日
第2回アースレンジャー自然体験塾 html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 環境教育 > アースレンジャー自然体験塾 > R4年度
多様な生きものとそのつながりについて学びました。 開催日 令和4年7月31日（日曜日） 開催時間 午前10時 から 正午…
2022年9月21日
第3回アースレンジャー自然体験塾 html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 環境教育 > アースレンジャー自然体験塾 > R4年度
じて植物や私たちとのつながりについて学びました。 生物多様性を実感し、理解が深まったことと思います。 近代養蜂の発祥の地である岐阜市の自然を、皆で守っていけ…
2021年8月31日
オンライン学生環境会議2020を開催しました html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 環境教育 > 学生環境会議
ーに迎えて「陸と海のつながりからみる環境問題」をテーマに、岐阜農林高校、岐阜高校、岐山高校、岐阜北高校、鶯谷高校、岐阜大学から参加した22名が活発な意見を交わし…
2023年6月1日
第1回アースレンジャー自然体験塾（稲作編） html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 環境教育 > アースレンジャー自然体験塾 > R5年度
多様な生きものとそのつながりについて説明しました。 開催日 令和5年5月21日（日曜日） 開催時間 午前9時30分 から …
2025年3月24日
令和7年度出前講座メニュー （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 出前講座
て 理解とゆるやかなつながりが孤立を防ぐ 高校生以上 福祉政策課ひきこもり相談室 214-3703 73 介護保険制度 互いに支え合うための介護保険 高校生以…
2022年4月7日
第5回アースレンジャー自然体験塾 html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 環境教育 > アースレンジャー自然体験塾 > R3年度
、参加者は生きもののつながり＝生態系を学んでもらえたと思います。 イベント情報をiPhone・iPad端末のカレンダーに取り込めます。 カレンダーへ…
2024年9月26日
資料編 （PDF 4.0MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > イベント・講座 > 祭り・催し
つぎ、 市民相互のつながりを強め、 自由と平和を尊ぶまちをきずくため 1、自然をいかし、人間を尊重する、住みよいまちをきずきます 1、青少年には夢、…
