ミング、化学・科学、クイズ、情報処理、簿記、eスポーツ、ディベート 等 各種スポーツ大会出場補助事業 スポーツはリンク先をご確認ください。 大会等 対象…
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ミング、化学・科学、クイズ、情報処理、簿記、eスポーツ、ディベート 等 各種スポーツ大会出場補助事業 スポーツはリンク先をご確認ください。 大会等 対象…
、みつばちの豆知識をクイズで学びました。 また、みつばちが花粉の媒介者となり、植物を増やすための「みどりの源」として重要な役割を担っていることや、受粉によって…
ルされるのか、途中でクイズを交えながら楽しく学習できました。 分別やリサイクルの重要性を学び、さっそくペットボトルのラベルを剥がしている子もいました。 子ど…
連して、アユの一生をクイズ形式で紹介し、植物班はイネに寄生し稲作への影響の恐れがある外来植物ヒサウチソウについて発表しました。 どの班も一生懸命に取り組んでき…
のDVDの視聴では、クイズを交えながら汚水処理で活躍する微生物について学びました。 こどもたちには、体験学習での学びを忘れず、今後もこどもエコクラブの活動に励…
、みつばちの豆知識をクイズで学んだり、みつばちが花粉の媒介者となり、植物を増やすための「みどりの源」として重要であることや、受粉によって果実などが実り、食料とな…
、ミツバチの豆知識をクイズで学んだり、みつばちが花粉の媒介者となり、植物を生育・繁栄させる「みどりの源」として重要であり、受粉によって植物は実り、食料となって人…
についてなどを学び、クイズで理解を深めたりしました。 講師の説明を聞きます。 大きな展示で復習みつばちの観察会 最後にみつばちの観察会を行いました。 巣…
話し合って答えを出すクイズ形式のキッズセミナーをおこないました。少し難解な問題も含まれていましたが、上級生や学生スタッフが分かり易い言葉に変えて補足説明してあげ…
た。キッズセミナーはクイズ形式で行われ、生きもの同士の繋がりや、生物多様性から受けている恵みなどについて学びました。 ちょっと難しいクイズもありましたが、みん…
た。キッズセミナーはクイズ形式で行われ、生きもの同士の繋がりや、生物多様性から受けている恵みなどについて学びました。生物多様性キッズセミナーの様子がやがや会議 …
た。キッズセミナーはクイズ形式で行われ、生きもの同士の繋がりや、生態系から受けている恵みなどについて学びました。 生物多様性キッズセミナーの様子会場見学 セ…
りとして3択の「環境クイズ」を行いました。身近なクイズに挑戦しメンバーが打ち解けました。講演前半 日本文化の源流といわれる縄文時代に狩猟採取から農耕定住生活…
例※ドリルやゲーム、クイズを活用した参加 型形式も可能。 小1以上 金融経済教育推進機構(J-FLEC) TEL 058-213-9257 (岐阜県金…
答プレートによるクイズなどの双方向的な演出を取り入れ ている。 第 5 章 岐 阜 市 の 文 化 まちなか博士-第5章.indd …
鶉小学校5年生 〜クイズ〜 •第一問 • 地球おんだんかとは誰の働き によって少しずつ地球の温度が高く なってしまったのでしょう? 鶉小学校5年生 …