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2021年9月24日
そのまま使える多言語表記サンプル100 html
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > ここからはじめる 多文化共生 岐阜市多言語案内表示ガイドライン
2023年3月28日
『多文化共生』ってなぁに？ （PDF 4.5MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生
がすすむ ★ひとりひとりの尊厳 そんげん が大切 たいせつ にされる 地 ち 域 いき における多 た 文 ぶん 化 …
2021年6月14日
4 多言語表記の基本的なルール （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > ここからはじめる 多文化共生 岐阜市多言語案内表示ガイドライン
※単独の表意表記だけでは意味が伝わりにくい場合は、別 の表意表記（漢字語表意、韓国朝鮮固有語表意）を 括弧（）で括って表記 本 温…
2021年6月14日
そのまま使える多言語表記サンプル100 （PDF 2.2MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > ここからはじめる 多文化共生 岐阜市多言語案内表示ガイドライン
お一人様一つまで Only One per Person Please 每人限取一个 お一人 ひ と り 様…
2021年6月9日
表紙から第1章 計画策定にあたって （PDF 1.6MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > 多文化共生推進事業
実習を 実施する企業単独型と 、商工会 等の営利を 目的と し ない監理団体が技能実習生を 受入れ、傘下の実習実施機関で技 能実習を 実施する 団体監理型に…
2021年6月9日
第2章 岐阜市における現状と課題 （PDF 2.5MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > 多文化共生推進事業
い」 と 回答し た１ 人は高校生に該当する 年 齢でし た。 図表２ －２ ４ 子ども が通っ ている 学校 …
2021年6月9日
資料 （PDF 1.7MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > 多文化共生推進事業
織り 成す私たち 一人ひと り が、 まち に歴史を 刻む主役です。 先人から 受け継いだまち を 守り 、 育て、 地域力を 高め、 誰も が安心し て暮…
2021年6月14日
そのまま使える多言語表記サンプル100 （Word 2.3MB） word
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > ここからはじめる 多文化共生 岐阜市多言語案内表示ガイドライン
お一人様一つまで Only One per Person Please ?人限取一个 ?人限取一? ??? ?????? Isang…
2021年6月9日
岐阜市多文化共生基本計画 たぶんかマスタープラン2020～2024 （PDF 2.3MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > 多文化共生推進事業
能実習を実施する企業単独型と、商工会 等の営利を目的としない監理団体が技能実習生を受入れ、傘下の実習実施機関で技 能実習を実施する団体監理型に大別することが…
2021年6月14日
ここからはじめる 多文化共生 岐阜市多言語案内表示ガイドライン（本冊） （PDF 7.7MB） pdf
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > ここからはじめる 多文化共生 岐阜市多言語案内表示ガイドライン
※単独の表意表記だけでは意味が伝わりにくい場合は、別 の表意表記（漢字語表意、韓国朝鮮固有語表意）を 括弧（）で括って表記 本 温…
2021年9月16日
第1章 計画策定にあたって （Word 95.8KB） word
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > 多文化共生推進事業
能実習を実施する企業単独型と、商工会等の営利を目的としない監理団体が技能実習生を受入れ、傘下の実習実施機関で技能実習を実施する団体監理型に大別することができます…
2021年9月16日
資料 （Word 64.3KB） word
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > 多文化共生推進事業
人生を織り成す私たち一人ひとりが、まちに歴史を刻む主役です。先人から受け継いだまちを守り、育て、地域力を高め、誰もが安心して暮らすことのできる住み良いまちにして…
2021年9月16日
第2章 岐阜市における現状と課題 （Word 478.0KB） word
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > 多文化共生推進事業
ていない」と回答した１人は高校生に該当する年齢でした。 図表２－２４ 子どもが通っている学校 00 (13) 子どもの日本語能力 …
2021年9月16日
4 多言語表記の基本的なルール （Word 371.0KB） word
カテゴリ観光・文化・スポーツ > 国際・多文化 > 多文化共生 > ここからはじめる 多文化共生 岐阜市多言語案内表示ガイドライン
意表記 ※単独の表意表記だけでは意味が伝わりにくい場合は、別の表意表記（漢字語表意、韓国朝鮮固有語表意）を括弧（）で括って表記 本 温泉 和…
