のお問い合わせは専用フォームをご利用ください。
| ここから本文です。 |
書類 協力確認書(様式) (Word 20.9KB) 協力確認書(記載例) (PDF 276.1KB) 提出方法 郵送、窓口へ持参、電子メールで…
のお問い合わせは専用フォームをご利用ください。
のお問い合わせは専用フォームをご利用ください。
紙が来たの。 「新型インフルエンザの流行により、学級閉鎖が 増加したため、本日より臨時休校いたします。」 「学級閉鎖」とか「臨時休校」って どう言えばい…
紙が来たの。 「新型インフルエンザの流行により、学級閉鎖が 増加したため、本日より臨時休校いたします。」 「学級閉鎖」とか「臨時休校」って どう言えばい…
のお問い合わせは専用フォームをご利用ください。
さい。 ※ 派遣形態の場合:①~⑦を記載してください。 ②は協力要請の連絡先となる、特定技能所属機関の事業所の所在 地を記載してください。 記載例…
てください。 派遣形態の場合:①~⑦を記載してください。 ②は協力要請の連絡先となる、特定技能所属機関の事業所の所在地を記載してください。
に対 しては、体験型の生活オリエンテーション講座の実施など、日常生活における基本的 な情報を一括して知ることができ、生活ルールについて深く理解できる機会が必…
の外国人住民数は、新型コロナウイルス感染症の流行に伴い、一時的に減 少しましたが、水際対策緩和以後は再び増加に転じ、令和6(2024)年12月末時点で は、…
会のルー ルを体験型で学ぶ機会を提供 します。 交流・学び・活動する場の充実 ①多文化交流プラザを中心とした多文化交流の場所づくり 令和 1…
供します。また、体験型の学習機会を提供することで、 日本社会のルールの理解を深めるとともに、多文化共生モデル地区では、 地域に住む日本人市民と一緒に講座を受…
格「特定活動」の一類型として技能実 習制度が創設されました。 <阪神・淡路大震災を契機とした多文化共生の推進> ○平成7(1995)年の阪神・淡…
格「特定活動」の一類型として技能実 習制度が創設されました。 <阪神・淡路大震災を契機とした多文化共生の推進> ○平成7(1995)年の阪神・淡…
のお問い合わせは専用フォームをご利用ください。
上に切り込み(コの字型)に入れ、メモ帳の上部を折り曲げると、立てていただけます。 メモ帳1 (Word 911.5KB) メモ帳2(秘密のメッセージは隠して…